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domingo, 1 de abril de 2018
sábado, 22 de octubre de 2016
Los textos descriptivos
Describir es pintar con palabras.
A la hora de redactar textos descriptivos, es preciso previamente elaborar un sencillo guión que nos ayudará a redactar con mayor facilidad.
Al comunicarnos, en muchas ocasiones tenemos que explicar cómo son las
personas, los objetos o los lugares a los que nos estamos refiriendo.
Se denominan como textos descriptivos, a todos aquellos textos que describen algo, pueden ser descripciones superficiales o muy detalladas.
El principal objetivo de estos textos, es que las personas imaginen lo descrito, ya sean procesos, cosas o sucesos.
Describir a una persona, un objeto o un lugar es presentarlo por medio de palabras y mostrar los rasgos que lo caracterizan.
En las descripciones objetivas, el autor intenta reflejar la realidad tal como es, sin dar su opinión ni su valoración.
En las descripciones subjetivas, el autor intenta dar una visión personal de lo que describe, por lo que selecciona muy bien los rasgos de los que va a hablar y añade la impresión que le producen.
Existe una serie de elementos indispensables en estos textos:
+ Objetos (en los relacionados a algo físico)
+ Lugares (cuando se habla de lugares o geografía)
+ Personas (cuando la descripción es de personas)
+ Sucesos (cuando se habla de situaciones o sucesos)
El uso de adjetivos permite exaltar o dirigir más la atención al objeto expresado.
ACTIVIDADES INTERACTIVAS
DESCRIPCIONES OBJETIVAS Y SUBJETIVAS
LA DESCRIPCIÓN - EXPLICACIÓN CON EJEMPLOS
FICHAS PARA DESCARGAR
ACENTUACIÓN DE MONOSÍLABOS
DESCRIBIR UNA CASA
DESCRIBIR PERSONAS, ANIMALES Y OBJETOS
DESCRIBIR UN CUADRO
A la hora de redactar textos descriptivos, es preciso previamente elaborar un sencillo guión que nos ayudará a redactar con mayor facilidad.
Al comunicarnos, en muchas ocasiones tenemos que explicar cómo son las
personas, los objetos o los lugares a los que nos estamos refiriendo.
Se denominan como textos descriptivos, a todos aquellos textos que describen algo, pueden ser descripciones superficiales o muy detalladas.
El principal objetivo de estos textos, es que las personas imaginen lo descrito, ya sean procesos, cosas o sucesos.
Describir a una persona, un objeto o un lugar es presentarlo por medio de palabras y mostrar los rasgos que lo caracterizan.
En las descripciones subjetivas, el autor intenta dar una visión personal de lo que describe, por lo que selecciona muy bien los rasgos de los que va a hablar y añade la impresión que le producen.
Existe una serie de elementos indispensables en estos textos:
+ Objetos (en los relacionados a algo físico)
+ Lugares (cuando se habla de lugares o geografía)
+ Personas (cuando la descripción es de personas)
+ Sucesos (cuando se habla de situaciones o sucesos)
ACTIVIDADES INTERACTIVAS
DESCRIPCIONES OBJETIVAS Y SUBJETIVAS
LA DESCRIPCIÓN - EXPLICACIÓN CON EJEMPLOS
FICHAS PARA DESCARGAR
ACENTUACIÓN DE MONOSÍLABOS
DESCRIBIR UNA CASA
DESCRIBIR PERSONAS, ANIMALES Y OBJETOS
DESCRIBIR UN CUADRO
martes, 24 de mayo de 2016
El retrato
Un retrato es la descripción de una persona.
Para que un retrato sea completo, debe incluir tanto los rasgos físicos de esa persona (su aspecto), como una descripción de su carácter.
Esquema del retrato (rasgos más característicos de esa persona):
- El orden en el que irás describiendo a esa persona.
Por ejemplo: apariencia general, sus rasgos físicos más destacados, forma
de vestir y los rasgos más peculiares de su forma de ser.
- Termina con algunas palabras sobre lo que piensas de esa persona.
ACTIVIDADES INTERACTIVAS
EL RETRATO - AGREGA2
EL RETRATO LITERARIO
FICHA PARA DESCARGAR
FICHA RETRATO
Para que un retrato sea completo, debe incluir tanto los rasgos físicos de esa persona (su aspecto), como una descripción de su carácter.
Esquema del retrato (rasgos más característicos de esa persona):
- El orden en el que irás describiendo a esa persona.
Por ejemplo: apariencia general, sus rasgos físicos más destacados, forma
de vestir y los rasgos más peculiares de su forma de ser.
- Termina con algunas palabras sobre lo que piensas de esa persona.
ACTIVIDADES INTERACTIVAS
EL RETRATO - AGREGA2
EL RETRATO LITERARIO
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FICHA RETRATO
martes, 2 de junio de 2015
Describir un lugar
Describir es explicar, de forma detallada y ordenada, cómo son las personas, los lugares o los objetos.
Hay que observar con mucha atención y seleccionar los detalles más importantes.
Después de seleccionar los detalles, hay que organizar los datos siguiendo un orden:
- De lo general a lo particular o al contrario.
- De los primeros planos al fondo o al contrario.
- De dentro a fuera o al contrario.
- De izquierda a derecha o al revés.
Al describir hay que situar los objetos en el espacio con precisión. Se usarán expresiones como a la derecha, junto a, al fondo, detrás de, en el centro, alrededor...
Cómo se describe un lugar
Al describir un paisaje o un lugar cualquiera, los escritores suelen presentar primero una visión general del lugar. Después van localizando en ese lugar los distintos elementos (los pueblos, los montes, el río...) utilizando palabras que indican situación en el espacio. Procuran transmitir la impresión que produce el lugar: alegría, tristeza, misterio, terror...
Descripción de una cueva (Pío Baroja)
A la izquierda se abría la enorme boca de la cueva, por la cual no se distinguían más que sombras. Al acostumbrarse la pupila, se iba viendo en el suelo, como una sábana negra que corría a todo lo largo de la gruta, el arroyo del infierno, "Infernuco-erreca", que palpitaba con un temblor misterioso. En la oscuridad de la caverna brillaba, muy en el fondo, la luz de una antorcha que agitaba alguien al ir y venir.
Unos cuantos murciélagos volaban a su alrededor; de cuando en cuando se oía el batir de las alas de una lechuza y su chirrido áspero y estridente.
Aquí tienes unos pasos que te pueden ayudar:
PASO 1.- Frase para comenzar nuestra
descripción.
¿Qué voy a describir? Paisaje,
escena, fotografía, etc.
Entrando a... (plaza, edificio,
casa, cueva, desfiladero, valle...) encontramos un... (espacio
abierto, una estatua, un salón, un recibidor, una gran estalactita,
un estrecho sendero...) que...
Desde el... (mirador, ventana,
terraza, observatorio, coche...) se veía un... (impresionante,
bello, magnífico, triste, alegre, divertida... paisaje, escena...)
en el que descaba...
Ojeando el... (álbum de fotos,
revista, exposición...) vi una que me llamó poderosamente la
atención por su... (belleza, fuerza, el recuerdo que vino a mi
memoria...). Era...
El (palacio, plaza, paisaje,
lugar...) era... (espléndido, maravilloso, excepcional...). Todo en
él irradiaba... (paz, luz, serenidad, alegría, tristeza...), debido
a su...
Voy a describir un... Intentaré
hacerlo lo mejor posible.
Hace tiempo visité un precioso...
(lugar que describimos: palacio, plaza, valle, monte...) situado
en... ; fue una... (experiencia, visión, paseo...) increíble; o...
guardo un (imborrable, delicioso, extraordinario, alegre, tierno...)
recuerdo por (la paz, calma, tranquilidad, colorido, brillantez...)
que desprendía el lugar.
PASO 2.- Descripción de los que
ves.
Desde el primer plano hasta el plano de
fondo, o al revés.
De lo más importante o que llame más
nuestra atención a lo menos relevante, o al revés
Desde el centro hacia fuera, o al
revés.
De derecha a izquierda, o al revés.
De lo general a lo particular, o al
contrario.
PASO 3.- Descripción de las
sensaciones que transmite.
Expresiones: Me da la sensación de que
es un lugar... Casi se puede oír... Se oye... Casi se puede
escuchar... Me recuerda... Se puede sentir... Se siente... Siento...
Parece un lugar... Es un lugar... Noto que... Me transmite...
PASO 4.- Frase para acabar.
Yo me lo paso o pasé muy bien
observando el... (valle, montaña, río, parque, jardín, casa,
palacio, plaza, pueblo, ciudad...), mientras caminaba por sus...
(senderos, calles, pasillos y habitaciones...)
Mi... es precioso, o por lo menos a
mí me lo parece.
A mí me encanta o encantó el
(valle, montaña, río, parque, jardín, casa, palacio, plaza...),
porque es... (precioso, nuevo, enorme, bello, agradable, frondoso...)
Este... (valle, montaña, río,
parque, jardín, casa, palacio, plaza...) me resulta... (horrible,
feo, aburrido, indiferente, viejo...), porque es o está (demasiado
seco, agreste, ajado, destartalado, abandonado, mustio...); por lo
que estoy deseando... (irme, empezar a arreglarlo, olvidarme de
él...)
Me encanta el... (valle, montaña,
río, parque, jardín, casa, palacio, plaza...) por su... (agradable,
sencillo, hermoso, colorido, bello...) olor, aspecto, color,
visión...
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