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lunes, 14 de enero de 2019

El verbo en 6º de Primaria

Los verbos son palabras que expresan acciones y las sitúan en el tiempo.
  
   

Hay tres modelos de conjugación: primera, segunda y tercera.
Los verbos cuyo infinitivo acaba en -ar (contar)
        pertenecen a la primera conjugación.
Los verbos cuyo infinitivo acaba en -er (temer)
        pertenecen a la segunda conjugación.
Los verbos cuyo infinitivo acaba en -ir (reír)
        pertenecen a la tercera conjugación.
  

  
Cada forma verbal consta de raíz y desinencia.
Si al infinitivo de un verbo le quitamos la terminación (-ar, -er o -ir),
obtenemos la raíz de ese verbo.
Las terminaciones que se añaden a la raíz son las desinencias
  

Las desinencias verbales aportan información:
- Las formas verbales expresan número: singular o plural.
- Indican la persona que realiza la acción: primera, segunda o tercera.
- Expresan el tiempo en el que se realiza la acción:
         pasado, presente o futuro.
- Expresan el modo: indicativo, subjuntivo o imperativo.
  

Clases de verbos
Atendiendo a cómo se conjugan, los verbos pueden ser regulares o irregulares:
- Los verbos regulares mantienen la raíz igual en todas sus formas y
adoptan las mismas desinencias que el verbo que les sirve de modelo de
conjugación.
Por ejemplo: escucho, escuchaste, escucharás / escucho
(como canto), escuché (como canté), escucharé (como cantaré).

- Los verbos irregulares sufren cambios en la raíz o no toman alguna desinencia del verbo que les sirve de modelo de conjugación. Por ejemplo: cuento, contó, contará / vendré (de venir).
   

Para saber si un verbo es regular o irregular, basta con conjugar la 1.ª persona del presente de indicativo, la 3.ª persona del pretérito perfecto simple y el futuro simple de indicativo.
Si es regular en estas formas, el verbo es regular.
Si no, es irregular.

Los verbos defectivos son verbos en cuya conjugación faltan algunas formas. Por ejemplo, llover, amanecer, ocurrir...

ACTIVIDADES INTERACTIVAS

PASAPALABRA - CONJUGACIÓN DE VERBOS - GENMAGIC
   
LOS TIEMPOS VERBALES - FLORENTINO
   
EJERCICIOS DE TIEMPOS VERBALES
   
RAÍZ Y DESINENCIA - FLORENTINO
   
EJERCICIOS DE RAÍZ Y DESINENCIA
  
ANALIZAR FORMAS VERBALES - ANAYA 6º
   
LOS TIEMPOS VERBALES
   
NÚMERO Y PERSONA DE LOS VERBOS - FLORENTINO
   
EL VERBO: NÚMERO Y PERSONA
  
VERBOS REGULARES E IRREGULARES
   
LA CONJUGACIÓN REGULAR
   
LA CONJUGACIÓN IRREGULAR

¿REGULAR O IRREGULAR? - BROMERA
   
CONJUGACIONES IRREGULARES: 
- ACTIVIDAD 1
- ACTIVIDAD 2
- ACTIVIDAD 3

TESTEANDO SOBRE EL VERBO


FICHAS PARA DESCARGAR

EL VERBO_1
 
EL VERBO_2
   

jueves, 14 de mayo de 2015

Past tense

El pasado en Inglés

Para el uso de oraciones afirmativas tendremos:
- Si es un verbo regular añadir al infinitivo la terminación -ed:
       Ejemplos: Gustar - to like     - liked
                      Amar   - to love    - loved
                      Jugar  - to play    - played

- Si es un verbo irregular no sigue la regla y hay que aprender el pasado:
       Ejmplos: Ser o estar - to be      - was/were
                    Ver            - to see     - saw
                    Tener         - to have    - had
                    Querer       - to want   - wanted
                    Caerse        - to fall    - fell


Para hacer oraciones interrogativas:
- Empiezan por el auxiliar Did + pronombre + verbo en presente
Ejemplos:  Did you see an octopus?  - Yes, I did
       -     No, I didn´t
       -     No, I didn´t see an octopus

Para hacer oraciones negativas:
- Usamos didn´t + verbo en presente
Ejemplos: I didn´t see an octopus
                I didn´t like fish



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