La comunicación y sus elementos

La comunicación es el proceso por el cual transmitimos y recibimos información.

La comunicación puede ser verbal y no verbal:

- Comunicación verbal: Utilizamos las palabras

Distinguimos dos tipos:

+ Verbal oral: el sistema de signos son los sonidos.

+ verbal escrito: el sistema de signos son las letras.

- Comunicación no verbal: Utilizamos otros recursos

+ Los gestos: saludo con la mano, dedo índice para indicar, dedo en labios...

+ Las señales visuales: el semáforo, un poster, la luz de un taxi...

+ Las señales acústicas: sirena de ambulancia, timbre del cole...
   

   
Los principales elementos que intervienen en la comunicación son:

- El emisor: persona que transmite la información – locutor, escritor...

- El receptor: persona que recibe la información – remitente, espectador...

- El mensaje: la información que se transmite - noticia, mensaje de carta...

- El código: el sistema de signod utilizado – lenguaje oral, escrito, gestos...

ACTIVIDADES INTERACTIVAS

LA COMUNICACIÓN -ANAYA 5º

LA COMUNICACIÓN FLORENTINO

EJERCICIOS SOBRE LA COMUNICACIÓN

ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN - BROMERA

LA COMUNICACIÓN – CASTILLA LA MANCHA

LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN

EXPLICACIÓN LENGUAJE VERBAL Y NOVERBAL

FICHA PARA DESCARGAR

LA COMUNICACIÓN

Clasificación de las plantas

Clasificamos las plantas en dos grupos: con flores (3 y 4) y sin flores (1 y 2):
  

Clasificación de las plantas con flores (se reproducen con semillas):

- Angiospermas: tienen flores, frutos y semillas. Son: peral, limonero, naranjo...

  FRUTOS DE PLANTAS ANGIOSPERMAS

- Gimnospermas: tienen solo flores y semillas. Son: pino, abeto, araucana, sabina...
   

Clasificación de plantas sin flores (se reproducen mediante esporas, no por semillas):

- Helechos: Tienen raíces, hojas y conductos.
   

- Musgo: No tienen raíces, hojas ni conductos.

VÍDEOS

VÍDEO CLASIFICACIÓN DE LAS PLANTAS: HIERBAS, ARBUSTOS Y ÁRBOLES.

VÍDEO ANGIOSPERMAS Y GIMNOSPERMAS

VÍDEO PLANTAS Y SU CLASIFICACIÓN

ACTIVIDADES INTERACTIVAS

   
LAS PLANTAS – CLASIFICACIÓN

CLASIFICACIÓN DE LAS PLANTAS –FLORENTINO

CLASIFICACIÓN DE LAS PLANTAS - JCCM

OTRAS PÁGINAS YA VISITADAS - AHORA CON CLASIFICACIÓN

LAS PLANTAS

LAS PLANTAS – SUS PARTES

LAS PLANTAS – PARTES Y CLASIFICA -GENMAGIC

LAS PLANTAS

FICHA PARA DESCARGAR

LOS GRUPOS DE PLANTAS

Partes de las plantas

Las plantas constan de tres partes: raíces, tallo y hojas.

Las raíces son el órgano que fija la planta al suelo, y además, absorbe el agua con las sales minerales.

El tallo es el órgano que sostiene la planta y que comunica sus distintas partes a través de los vasos leñosos y liberianos.

Las hojas son los órganos que captan la luz del sol y el dióxido de carbono, y es donde se reliza la fotosíntesis.

Muchas plantas tienen también flores, frutos y semillas.

RAÍZ

 

TALLO

 HOJA

 

ACTIVIDADES INTERACTIVAS

LAS PLANTAS

LAS PLANTAS – SUS PARTES

LAS PLANTAS – PARTES Y CLASIFICA -GENMAGIC

LAS PLANTAS

JARDÍN BOTÁNICO

FICHA PARA DESCARGAR

PARTES DE PLANTAS Y FLORES

PARTES Y CLASIFICACIÓN DE PLANTAS

Antonimia y sinonimia

Las palabras sinónimas son aquellas que tienen igual significado.

Si las intercambiamos en una oración el sentido no varía.

Ejemplo: generoso-dadivoso Es una persona generosa = Es una persona dadivosa

Las palabras antónimas son las que tienen un significado opuesto o contrario.

Si las intercambiamos en una oración diremos lo opuesto.

Ejemplo: bien – mal Lo has hecho bien – Lo has hecho mal

 ACTIVIDADES INTERACTIVAS

PALABRAS SINÓNIMAS – ANAYA 5º

SINÓNIMOS 1

   

SINÓNIMOS 2

   

LOS SINÓNIMOS – LIBROS VIVOS

PALABRAS SINÓNIMAS 1

PALABRAS SINÓNIMAS 2

PALABRAS ANTÓNIMAS – ANAYA 5º

PALABRAS ANTÓNIMAS 1

PALABRAS ANTÓNIMAS 2

SINÓNIMOS Y ANTÓNIMOS – FLORENTINO

SINÓNIMOS Y ANTÓNIMOS – JcyL

SINÓNIMOS Y ANTÓNIMOS – GENMAGIC

RELACIONAR PALABRAS

SINONIMIAY ANTONIMIA 1

SINÓNIMOS Y ANTÓNIMOS

SINONIMIA, ANTONIMIA Y POLISEMIA

DECIR LO CONTRARIO

SINÓNIMOS Y ANTÓNIMOS

FICHA PARA DESCARGAR

PALABRAS SINÓNIMAS

PALABRAS ANTÓNIMAS

Los sonidos K, Z y G suave

El sonido K se representa con C ante a, o, u y con qu ante e,i.

Ejemplos: camión, copa, cuchara, queso y quimo.

El sonido Z se representa con Z ante a, o, u y con C ante e,i.

Ejemplos: zagal, zorro, zumo, cecina y fácil.

El sonido G suave se representa con G ante a, o, u y con GU ante e,i.

Ejemplos: garra, gorro, guarro, guerra y guitarra.

Cuando la U de GUE, GUI suena, se escribe diéresis sobre la Ü.

Ejemplos: cigüeña y pingüino.
 

ACTIVIDADES INTERACTIVAS

EL SONIDO K

EL SONIDO Z

  

EL SONIDO G SUAVE – FLORENTINO

EL SONIDO G SUAVE

COMPRUEBO LO APRENDIDO

ORTOGRAFÍA: K, QU, C y Z

GA, GUE, GUI, GO y GU

FICHAS PARA DESCARGAR

EL SONIDO K

EL SONIDO Z

EL SONIDO G SUAVE

La carta personal

 Es el tipo de escritoque hacemos a amigos y familiares para contarless lo que nos ocurre y/o expresrles nuestros sentimientos.

Elementos de una carta:

- Lugar y fecha Salamanca, 25 de septiembre de 2015

- Encabezamiento: a quién nos dirigimos Estimado amigo:

- El cuerpo de la carta Te escribo para contarte....

- Despedida: Hasta pronto.

- Firma: José Luis

ACTIVIDADES INTERACTIVAS

CÓMO SE HACE UNA CARTA

LA CARTA

ELEMENTOS DE LA CARTA

LA CORRESPONDENCIA

LLEGÓ EL CORREO

   

LA CARTA EN SUS PARTES

   

FICHA PARA DESCARGAR

LA CARTA PERSONAL

Los números naturales

La utilidad de los números

Usamos los números para:

- Contar: Tengo ahorrado 600 €.

- Ordenar: He llegado en segundo lugar.

- Identificar: Tomé el autobús número 7.

- Medir: Mi hermana mide 1,68 metros.

- Calcular: Entre los dos tenemos 76 años.

Los números de seis y siete cifras

Orden de los números de millón: UMM + UC + UD + UM + C + D + U

Así representamos y descamponemos números:

456. 789 = 400. 000 + 50. 000 + 6. 000 + 700 + 80 + 9

                4 CM + 5 DM + 6 UM + 7 C + 8 D + 9 U

El valos de una cifra depende del lugar que ocupe:

- 3. 000. 987 El valor de 3 UMM es de 3. 000. 000 unidades.

- 34. 621 El valor de 3 DM es e 30. 000 unidades.

Comparación y ordenación de números

Para comparar dos cantidades, con igual número de cifras, 

se comparan cifra a cifra empezando por la izquierda

hasta encontrar dos cifras distintas.

367. 198 y 367. 189 :

Ambos tienen 3 CM, 6DM, 7 UM, 1 C... 
pero uno tiene 9 D y otro 8 D... por tanto...

367. 198 > 367. 189 o también 367. 189 < 367. 198

Representar números en una recta 
También podemos representar los números en una recta numérica.
En este caso tenemos la aproximación a la centen:
- La centena más próxima a 1. 480 es 1. 500 y a 1.820 es 1.800

ACTIVIDADES INTERACTIVAS

NÚMEROS NATURALES MENORES QUE EL MILLÓN

   

NUMERACIÓN PRÁCTICA

LOS NÚMEROS DE 7 CIFRAS

TRABAJAMOS CON LOS NÚMEROS – EL TAQUE MATEMÁTICO

LECTURA, ESCRITURA Y DESCOMPOSICIÓN DE NUMEROS – ANAYA 5º

COMPARACIÓN DE NÚMEROS – ANAYA 5º

DESCOMPOSICIÓN DE NÚMEROS – EL TANQUE MATEMÁTICO

ORDENAMOS NÚMEROS NATURALES – EL TANQUE MATEMÁTICO

LOS NÚMEROS NATURALES (POSICIONES Y ORDENAR) - VEDOQUE

NUMERACIÓN CON NÚMEROS NATURALES

ORDENAR NÚMEROS DE MENOR A MAYOR – BROMERA

   

ESCRIBIR DICTADO DE NÚMEROS NÚMEROS - JCyL

REPRESENTAR NÚMEROS EN ÁBACO

ACTIVIDADES DE REPASO – ACTIVIDADES SANTILLANA EN RED

EXPLICACIÓN NÚMEROS DE 7 CIFRAS

ORDENAR CAPACIDAD

VALOR POSICIONAL

DESCOMPOSICIÓN DE NÚMEROS

EQUIVALENCIAS

ORDENACIÓN DE NÚMEROS

UNIR NÚMERO CON DESCOMPOSICIÓN

VERDADERO O FALSO: NÚMERO Y DESCOMPOSICIÓN

ELEGIR EL NÚMERO CORRECTO

   

MAYORQUE Y MENOR QUE

DESCUBRE LOS NÚMEROS

TEST DE REPASO

DESCOMPOSICIÓN DE NÚMEROS NATURALES

UNIR DESCOMPOSICIÓN Y NÚMERO

ENLAZAR DESCOMPOSICIÓN CON SU NÚMERO

FICHAS PARA DESCARGAR

FICHA  DE  REFUERZO

FICHA  DE  AMPLIACIÓN

FICHA 2 UNIDAD 1

FICHA 1 UNIDAD 1

Some personal questions

These are some personal questions:

- What´s your name?

My name is Mario

- How old are you?

I´m ten years old

- Where do you live?

I live at 5 Balmond Street

- Are you good at English?

Yes, I am

- What subjects are you good at?

I´m good at Maths, Spanish and English

- What subjects aren´t you good at?

I´m not good at Music and Gym

- What do you do after school?

I do my homework, play in the park and watch tv
   

Sometimes we use these questions for her or him:

- What´s his name?                                    What´s her name?

His name is Paul                                         Her name is Mary

- How ols is he?                                         How old is she?

He´s ten years old                                     She´s nine years old

Where does he live?                                   Where does she live?

He lives at 10 Elm Street                           She lives at 1 Bajada del Río Street

What subjects is he good at?                      What subjects is she good at?

He´s good at Gym and Frech                       She´s good at Science and Maths

What subjects isn´t he good at?                 What subjects isn´t she good at?

He´s not good at English and Maths             She isn´t good at History

What does he do after school?          He goes to the park and plays basketball

What does she do after school?         She studies and plays with the computer

Jueves 10 de septiembre

Vuelven los alumnos a las aulas.
   
Las palabras se atropeyan por los pasillos
y las carteras renuevan el olor del papel
que llenaremos de conocimiento.
  
Otro curso más juntos
ya nos conocemos
pero seguro que encontraremos
nuevas maneras de entendernos...