FICHAS PARA DESCARGAR
MATEMÁTICAS
UNIDAD 8: REPASO TRIMESTRAL 2
UNIDAD 8: REPASO TRIMESTRAL 1
UNIDAD 8: FICHA AMPLIACIÓN 2
UNIDAD 8: FICHA REFUERZO 2
UNIDAD 8: FICHA AMPLIACIÓN 1
UNIDAD 8: FICHA REFUERZO 1
UNIDAD 7: REPASO EXAMEN
UNIDAD 7: FICHA AMPLIACIÓN 2
UNIDAD 7: FICHA REFUERZO 2
UNIDAD 7: FICHA AMPLIACIÓN 1
UNIDAD 7: FICHA REFUERZO 1
UNIDAD 6: REPASO EXAMEN
UNIDAD 6: FICHA REFUERZO 2
UNIDAD 6: FICHA AMPLIACIÓN 2
UNIDAD 6: FICHA REFUERZO 1
UNIDAD 5: REPASO EXAMEN
UNIDAD 5: FICHA REFUERZO 1
UNIDAD 5: FICHA REFUERZO 2
UNIDAD 5: FICHA AMPLIACIÓN 1
UNIDAD 5: FICHA AMPLIACIÓN 2
LENGUA
UNIDAD 10: REPASO EXAMEN A
UNIDAD 10: REPASO EXAMEN B
UNIDAD 9: REPASO EXAMEN A
UNIDAD 9: REPASO EXAMEN B
UNIDAD 8: REPASO EXAMEN A
UNIDAD 8: REPASO EXAMEN B
UNIDAD 7: REPASO EXAMEN A
UNIDAD 6: FICHA REPASO
NATURALES
UNIDAD 3: FICHA DE REPASO
UNIDAD 3: FICHA DE REFUERZO
UNIDAD 3: FICHA AMPLIACIÓN
UNIDAD 4: FICHA REPASO
UNIDAD 4: FICHA USO MATERIALES
UNIDAD 4: FICHA REFUERZO 2
UNIDAD 4: ESTADOS DE LA MATERIA
UNIDAD 4: PROPIEDADES DE LA MATERIA
UNIDAD 3: FICHA REPASO PARA EL EXAMEN
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lunes, 2 de abril de 2018
martes, 20 de marzo de 2018
Repaso Trimestral
Vamos a repasar algunos conceptos vistos este Segundo Trimestre:
MATEMÁTICAS
TRABAJAMOS CON DINERO - FLORENTINO
MEDIDAS DE LONGITUD
UNIDADES DE CAPACIDAD
JUGAMOS CON LA BALANZA
LENGUA
PALABRAS DERIVADAS
PALABRAS COMPUESTAS
CONOCIENDO AL SUSTANTIVO
GÉNERO Y NÚMERO DEL SUSTANTIVO
NATURALES
AUTOEVALUACIÓN TU CUERPO CRECE
LOS CAMBIOS DE ESTADO
PROPIEDADES DE LOS MATERIALES
MATEMÁTICAS
TRABAJAMOS CON DINERO - FLORENTINO
MEDIDAS DE LONGITUD
UNIDADES DE CAPACIDAD
JUGAMOS CON LA BALANZA
LENGUA
PALABRAS DERIVADAS
PALABRAS COMPUESTAS
CONOCIENDO AL SUSTANTIVO
GÉNERO Y NÚMERO DEL SUSTANTIVO
NATURALES
AUTOEVALUACIÓN TU CUERPO CRECE
LOS CAMBIOS DE ESTADO
PROPIEDADES DE LOS MATERIALES
martes, 14 de noviembre de 2017
miércoles, 1 de noviembre de 2017
Los mamíferos
Los mamíferos son animales vertebrados que nacen del vientre de su madre y se alimentan de leche durante los primeros meses de su vida.
Tienen las siguientes características:
– Todos los mamíferos necesitan aire para respirar. Tienen pulmones
– La mayoría son animales terrestres. También hay mamíferos acuáticos, delfines.
– Casi todos tienen el cuerpo cubierto de pelo.
– Los mamíferos se desplazan andando o nadando.
Los murciélagos son los únicos mamíferos que vuelan.
– Los mamíferos son capaces de mantener constante la temperatura de su cuerpo,
aunque varíe la temperatura exterior. Son animales de sangre caliente.
– Todos los mamíferos necesitan aire para respirar. Tienen pulmones
– La mayoría son animales terrestres. También hay mamíferos acuáticos, delfines.
– Casi todos tienen el cuerpo cubierto de pelo.
– Los mamíferos se desplazan andando o nadando.
Los murciélagos son los únicos mamíferos que vuelan.
– Los mamíferos son capaces de mantener constante la temperatura de su cuerpo,
aunque varíe la temperatura exterior. Son animales de sangre caliente.
Otras características son:
– Poseen
una cabeza unida al tronco a través del cuello.
– Los
mamíferos poseen facultades asombrosas de aprendizaje.
– Poseen
una mandíbula constituida por un único hueso denominado dentario,
que se articula con el cráneo.
– Están
capacitados para levantar el cuerpo del suelo gracias a las cinturas
presentes en sus extremidades.
– En
la piel están presente determinadas glándulas con funciones
específicas, como las mamarias para la secreción de leche vital
para las crías, sudoríparas que facilitan la refrigeración y
también con funciones excretoras, odoríferas que transmiten
información o las glándulas sebáceas que proporcionan protección
al pelo.
– Tienen
cuatro extremidades, algunos mamíferos han experimentado una
extraordinaria adaptación, como es el caso de los mamíferos
acuáticos que en vez de patas tienen aletas, o los voladores y sus
manos convertidas en alas.
– Su
boca está formada por labios y dientes.
– La
mayoría de mamíferos cuenta con apéndices auditivos denominados
orejas, móviles en muchas especies.
ACTIVIDADES
INTERACTIVAS
FICHA
PARA DESCARGAR
jueves, 19 de octubre de 2017
Invertebrados
No
tienen esqueleto interno:
-
Artrópodos: Poseen un esqueleto interno que les proteje y patas
articuladas:
+
Insectos: Tienen cabeza, tórax, abdomen, antenas y 6 patas.
+
Arácnidos: Tienen abdomen y cefalotórax con 8 patas, no antenas ni alas.
+
Crustáceos: Con abdomen y cefalotórax, antenas y 10 patas.
-
Esponjas: + Viven fijas e inmóviles en el fondo del mar
+
Toman sustancias del agua que entran por sus poros.
-
Medusas: Con cuerpo gelatinosa, boca y tentáculos con veneno.
-
Equinodermos: + Son estrella y erizo de mar.
+
Cuerpo con placas duras y pequeños pies para desplazarse.
-
Gusanos: + Cuerpo blando y alargado con anillos.
+
Son terrestres y acuáticos.
-
Moluscos: + Con cuerpo blando y musculoso.
+
Pueden tener una o dos conchas, o concha interna.
ACTIVIDADES INTERACTIVAS
FICHAS PARA DESCARGAR
sábado, 30 de septiembre de 2017
Vertebrados e invertebrados
Entre
las muchas clasificación de animales hoy nos centramos según tengan
o no esqueleto interno.
ANIMALES
VERTEBRADOS
Pertenecen
a este grupo los animales que tienen esqueleto interno
formado
por un gran nú mero de huesos.
Otra
característica es que en su cuerpo se pueden distinguir tres partes:
cabeza,
tronco y extremidades (patas, aletas o alas -según se desplacen-)
También
los separamos en:
-
Vivíparos: si nacen del cuerpo materno,
-Ovíparos:
si nacen de huevos.
ANIMALES
INVERTEBRADOS
Son
los que no tienen esqueleto interno.
Decir
también que son todos ovíparos.
ACTIVIDADES
INTERACTIVAS
FICHA
PARA DESCARGAR
Funciones vitales
Lo
que distingue a los seres vivos de los seres inertes es que
reslizamos tres funciones vitales.
FUNCIÓN
DE NUTRICIÓN
Mediante
la función de nutrición los alimentos que tomamos son transformados
en energía que nos permite crecer y realizar las funciones vitales.
Según
se consigan los alimentos los seres vivos nos clasificamos en:
-
Productores: las plantas porque elaboran su propio alimento.
-
Herbívoros: se alimentan de plantas.
-
Carnívoros: se alimentan de otros animales.
-
Omnívoros: se alimentan tanto de plantas como de otros animales.
FUNCIÓN
DE RELACIÓN
A
través de nuestros sentidos los seres vivos recibimos información
del entorno en el que nos movemos.
Dicha
información hace que nuestro cerebro tome una determinación y
reaccione.
FUNCIÓN
DE REPRODUCCIÓN
Para
que las especies no se extingan los seres vivos somos capaces de
originar otros seres parecidos a nosotros que perpetúan la especie.
ACTIVIDADES
INTERACTIVAS
FICHA
PARA DESCARGAR
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