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miércoles, 20 de mayo de 2015

Grados del adjetivo

Para hacer comparaciones podemos usar expresiones como:
tan .... como, menos ... que, más... que.

Eso lo podemos hacer con adjetivos:
- Comparativo de igualdad: tan alta como su madre.
- Comparativo de inferioridad: menos rápido que ellos.
- Comparativo de superioridad: más astuto que un zorro.


Se puede hacer también con sustantivos e incluso con adverbios:
- Tengo menos pelo que tú.
- Veo más allá que vosotros.

ACTIVIDADES INTERACTIVAS

LOS GRADOS DEL ADJETIVO

martes, 19 de mayo de 2015

sábado, 16 de mayo de 2015

Los enlaces

Los enlaces son las palabras que sirven para unir palabras o grupos de palabras.

Las dos clases de palabras que funcionan como enlaces son las preposiciones y las conjunciones.

Las preposiciones son: a, ante, bajo, con, contra, de, desde, en, entre, hacia, hasta, para, por, según, sin, sobre, tras, durante y mediante.

Algunas conjunciones más usuales son: e, y, ni, que, o, u, pero, sin embargo...



ACTIVIDADES INTERACTIVAS

 







FICHA PARA DESCARGAR

lunes, 4 de mayo de 2015

La Y en los verbos.



Se escriben con Y las formas de los verbos que tienen el sonido Y (ye) y que en infinitivo no tienen ni y ni ll.


Ejemplos: leyendo - leer, oyendo - oír, distribuyendo - distribuir.

ACTIVIDADES INTERACTIVAS


FICHA PARA DESCARGAR


FICHA REPASO UNIDAD 12

miércoles, 29 de abril de 2015

Los adverbios


El adverbio es la palabra invariable que expresa circunstancias de lugar, modo, tiempo, cantidad...



Para clasificar los adverbios se tiene en cuenta el concepto que el adverbio expresa:

- Lugar: aquí, allí, encima...
- Modo: bien, despacio, así...
- Tiempo: ahora, ayer. Luego...
- Cantidad: mucho, poco...






ACTIVIDADES INTERACTIVAS






LA PALABRA ADVERBIO



FICHAS PARA DESCARGAR




martes, 28 de abril de 2015

Campo léxico

                                    

Un campo léxico es un conjunto de palabras de diferentes categorías gramaticales que están relacionadas con un mismo tema.

 Ejemplos: Hay diferentes categorías gramaticales: verbos, adjetivos y sustantivos.

-Campo léxico de la clase: estudiar (verbo), aprobar (verbo), suspender (verbo), enseñar (verbo) profesor (sustantivo), alumno (sustantivo), difícil (adjetivo), etc.

–Campo léxico de la enseñanza: maestros, alumnos, escuela, enseñar, aprender, estudiar, aula, gimnasio...


En el campo léxico podemos tener varias categorías gramaticales, es decir, podemos tener palabras que sean adjetivos, sustantivos, verbos, etc, pero todas estas categorías tienen en común el pertenecer a un mismo tema (a diferencia del campo semántico en el que las palabras tenían que pertenecer a una única categoría gramatical).

ACTIVIDADES INTERACTIVAS

CAMPO LÉXICO
FICHA PARA DESCARGAR

lunes, 13 de abril de 2015

Los tiempos compuestos

                                    
Los tiempos compuestos se forman con los tiempos simples del verbo haber y el participio del verbo que se conjugue.

Tiempos compuestos del verbo CANTAR:



ACTIVIDADES INTERACTIVAS

LOS TIEMPOS COMPUESTOS - FLORENTINO 1

LOS TIEMPOS COMPUESTOS- FLORENTINO 2

EJERCICIOS CON TIEMPOS COMPUESTOS

FICHA PARA DESCARGAR
 

                                                  

lunes, 23 de marzo de 2015

Cartas al director





Las carta al director es un escrito que un lector envía a un periódico o a una revista para dar a conocer algún hecho o para expresar su opinión sobre alguna noticia, tema de actualidad o artículo publicado.


 ACTIVIDADES INTERACTIVAS

CARTAS AL DIRECTOR 

ACTIVIDAD CON UNA CARTA AL DIRECTOR (EDITOR)

FICHA PARA DESCARGAR
   
FICHA CARTA AL DIRECTOR

Al publicarse la carta:
Puede sufrir modificaciones:
-Supresión de la introducción, la despedida y el cierre.
-Resumen del contenido o extracción de un determinado contenido, debido a las limitaciones de espacio.
-Inclusión de un título llamativo, que capte la atención del lector.
-Disposición del texto en columnas.
-El periódico acostumbra a reservarse el derecho de publicar las cartas.

Condiciones para la publicación:
-La carta no debe ser excesivamente larga: se suele fijar un límite.
-Debe ir firmada.
-El autor debe identificarse mediante DNI, domicilio y teléfono.

lunes, 9 de marzo de 2015

viernes, 6 de marzo de 2015

La V en los verbos


Si al conjugar un verbo su infinitivo no tiene ni b ni v usamos v.
Ejemplos: mantener-mantuvo, entretener-entretuvo, retener-retuvo.
  

No se cumple esta regla en el tiempo pretérito imperfecto de la primera conjugación:
Ejemplo: estar-estuvo, pero en el pretérito imperfecto ser “estaba”.



ACTIVIDAD INTERACTIVA


FICHA PARA DESCARGAR

lunes, 23 de febrero de 2015

Uso de la b en el pretérito imperfecto




Se usa b en las desinencias del pretérito imperfecto de la primera conjugación:
-aba, -abas, -aba, ábamos, -abais, -aban.

ACTIVIDADES INTERACTIVAS







FICHA PARA DESCARGAR

La primera conjugación

Los verbos son las palabras que expresan acciones.


Los verbos de la primera conjugación terminan en -ar.
Vamos a ver los tiempos verbales de la primera conjugación:

ACTIVIDADES INTERACTIVAS



Formar adjetivos con sufijo -osa y -oso

Utilizamos los prefijos -osa y -oso para formar adjetivos


ACTIVIDADES INTERACTIVAS


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