Maestro San Blas: actividades

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viernes, 23 de noviembre de 2018

Prefijos de situación en 6º Primaria

Los prefijos de situación son las partículas que ponemos delante
de algunas palabras para indican lugar o situación.

Por ejemplo:
+ sub-, significa «debajo de»: marino, submarino,
+ sobre-, indica encima: valorar, sobrevalorar,
+ ante-, con el sentido de delante: poner, anteponer,
+ extra-para marcar fuera de: radio, extrarradio.

ACTIVIDADES INTERACTIVAS

EJERCICIOS CON SUB- E INTER-

PREFIJOS DE SITUACIÓN E INTENSIDAD

REPASO PREFIJOS ESTUDIADOS

FICHAS PARA DESCARGAR

PREFIJOS DE SITUACIÓN 1

PREFIJOS DE SITUACION 2

PREFIJOS DE SITUACIÓN 3

Pronombres personales en 6º Primaria

RECUERDA
Los ponombres son las palabras que sustituyen al nombre o sustantivo.

Los pronombres personales son las palabras que sirven para nombrar
a las personas, los animales o los objetos sin decir su nombre.

Ejemplo de la lectura del libro:
Él es un hombre sabio, la palabra él nombra a Rashid sin decir su nombre.

Los pronombres personales los encontramos en el acto de comunicación:
- Los pronombres de primera persona son los que nombran a la persona que habla.
   Yo, mí, me,conmigo, nosotros, nosotras, nos.
- Son de segunda persona los que nombran a la persona que escucha.
Tú, ti, te, contigo, usted, ustedes, vosotros, vosotras, os.
- Los de tercera persona nombran personas-objetos de quienes se habla.
   Él, ella, sí, consigo, se, lo, la, le, ellos, ellas, los, las, les.

Formas de los pronombres personales:

Hay dos clases de pronombres personales: tónicos y átonos.
- Los pronombres personales tónicos pueden aparecer solos.
- Los pronombres personales átonos acompañan a un verbo.
Si van delante del verbo, se escriben de forma independiente: Se lo dio.
Si van detrás del verbo, se unen a él: Dáselo.

Las formas usted y ustedes se utilizan como tratamiento de respeto, y concuerdan en tercera persona con el verbo y los pronombres.
Por ejemplo: Usted tiene preferencia

ACTIVIDADES INTERACTIVA

EL PRONOMBRE PERSONAL - ANAYA 5º

ACTIVIDADES CON PRONOMBRES PERSONALES

LOS PRONOMBRES PERSONALES 1 - FLORENTINO

FICHAS PARA DESCARGAR

LOS PRONOMBRES PERSONALES 1

LOS PRONOMBRES PERSONALES 2

miércoles, 7 de noviembre de 2018

Múltiplos y divisores en 6º Primaria

Los múltiplos de un número resultan de multiplicar ese número por 0, 1, 22, 3, 4..
Un número es divisor de otro si al hacer la división es resto es cero.

En toda multiplicación el producto es múltiplo de los dos factores.
Y a su vez los dos factores son divisores del prodducto.

Por tanto, el cero es múltiplo de cualquier número,
porque todo número multiplicado por cero da como resultado cero.

Y, todo número, excepto el 1, tiene al menos 2 divisores: él mismo y la unidad.

ACTIVIDADES INTERACTIVAS

MÚLTIPLOS DE UN NÚMERO - ANAYA 6º

BUSCA LOS MÚLTIPLOS - GENMAGIC

SALVANDO LOS MÚLTIPLOS - GENMAGIC

DIVISORES DE UN NÚMERO - EL TANQUE MATEMÁTICO

DIVISORES DE UN NÚMERO - ANAYA 6º

ACTIVIDAD DE DIVISORES DE UN NÚMERO

MÚLTIPLOS Y DIVISORES - GENMAGIC

CÁLCULO DE DIVISORES

TEATRO DE DIVISORES

MÚLTIPLOS Y DIVISORES - FLORENTINO

MÚLTIPLOS Y DIVISORES (con pestañas para variaciones)

EJERCICIOS CON MÚLTIPLOS Y DIVISORES

LOS MÚLTIPLOS DE UN NÚMERO (3 actividades al final)

CÁLCULO DE MÚLTIPLOS

MÚLTIPLOS DE UN NÚMERO - MCM

FICHAS PARA DESCARGAR

MÚLTIPLOS DE UN NÚMERO

MÚLTIPLOS DE UN NÚMERO - SM

MÚLTIPLOS Y DIVISORES - SM

MÚLTIPLOS Y DIVISORES - REFUERZO - SM

DESCOMPONER NÚMEROS EN SUS FACTORES PRIMOS

MÚLTIPLOS Y FACTORES

DIVISORES

DIVISORES DE UN NÚMERO

DIVISORES DE UN NÚMERO - SM

CALCULAR DIVISORES

MÚLTIPLOS Y DIVISORES - PROBLEMAS

jueves, 18 de octubre de 2018

Clasificar seres vivos

Todos los individuos del mismo Reino tienen las características básicas iguales.
La clasificación más utilizada agrupa los seres vivos en 5 Reinos:

- Reino de los animales
- Reino de las plantas
- Reino de los hongos
- Reino de las algas y protozoos
- Reino de las bacterias

Reino de los animales:

Está formado por todos los animales.Sus características principales son:

- Son seres vivos cuyas células forman tejidos.
- Se alimentan de otros seres vivos.
- Casi todos los animales son capaces de desplazarse de un lugar a otro.
- Tienen un sistema nervioso y órganos de los sentidos. (reaccionan a los estímulos).

Reino de las plantas:

Este reino está formado por todas las plantas.
Las plantas tienen sus células tienen núcleo claramente diferenciado.
Sus células forman tejidos.
Sus características principales son:
- Son los únicos seres capaces de fabricar su propio alimento.
- No pueden desplazarse de un lugar a otro.
- No tienen órganos de los sentidos, aunque responden a ciertos estímulos: Las raíces crecen hacia el suelo y buscan el agua y los tallos crecen hacia la luz.

El reino vegetal se clasifica en;

- Plantas con flores: Se reproducen por semillas.
Las flores tienen una parte masculina y otra parte femenina.
- Plantas sin flores: No se reproducen por semillas (musgos, helechos).

Reino de los Hongos:

Peden ser considerados un intermedio entre plantas y animales.
Lo más común es encontrar hongos bajo tierra o en trozos de madera o alimentos en descomposición.
Sus característiscas principles son:
- No fabrican su propio alimento y se alimentan de plantas en descomposición.
- Como las plantas, viven en lugares fijos.

Reino de las algas y los protozoos:

Formados por células con núcleo definido.
Las algas pueden ser uni o pluricelulares, fabrican su propio alimento.
No tienen verdaderos órganos ni tejidos.
Los protozoos son unicelulares.
Se alimentan de otros seres vivos (amebas y paramecios).

Reino de las bacterias:

Son unicelulares sin nucleo definido.
Este reino lo integran no sólo las bacterias, sino que también pertenecen a él las llamadas algas verde azuladas, (cianobacterias), que se encuentran en casi todos los ambientes, incluyendo el suelo, aguas continentales y marinas.

Y los virus...

ACTIVIDADES INTERACTIVAS

LOS CINCO REINOS - PORTAL JCyL

CLASIFICAMOS LOS SERES VIVOS - ANAYA 5º PRIMARIA

CLASIFICACIÓN DE LOS SERES VIVOS

REPASO DE LA UNIDAD

FICHAS PARA DESCARGAR

LOS CINCO REINOS

ENFERMEDADES CAUSADAS POR BACTERIAS Y VIRUS

Las potencias de base 10, en 6º de Primaria

Las potencias de base 10, son aquellas en las que la base está compuesta por ceros.

Para calcular el valor de una potencia de base 10, se escribe con un uno seguido de tantos ceros como indica el exponente.
10² = 10 × 10 = 100
10³ = 10 × 10 × 10 = 1.000
10⁴ = 10 × 10 × 10 × 10 = 10.000

El exponente indica cuántos ceros deberá llevar el resultado.

10² → Como el exponente es 2 tenemos que poner 2 ceros: 10² = 100
10⁵ → Como el exponente es 5 tenemos que poner 5 ceros: 10⁵ = 100000

Las potencias de base 10 nos sirven para expresar, de forma abreviada,
números muy grandes.

La población de China supera los 1300000000 = 13 × 10⁸ de habitantes;
y la de España, los 47000000 = 47 × 10^6.

ACTIVIDADES INTERACTIVAS

^{POTENCIAS DE BASE 10}

^{POTENCIAS BASE 10 EN NOTACIONES CIENTÍFICAS - GENMAGIC}

^{POTENCIAS EN BASE 10 - EXPLICACIÓN}

^{POTENCIAS DE BASE DIEZ- ORDENAR - BROMERA}

^{FICHAS PARA DESCARGAR}

Tilde diacrítica: acentuasción de monosílabos

Los monosílabos son las palabras que tienen una sola sílaba.
Por ejemplo: té, pan, sé, se...

Como norma general, las palabras monosílabas no llevan tilde.

Sin embargo, algunas palabras monosílabas llevan tilde para distinguirlas de otras, que tienen la misma forma pero distinto significado.

ACTIVIDADES INTERACTIVAS

ACENTUACIÓN DE MONOSÍLABOS - ANAYA 6º

EJERCICIO ACENTUACIÓN MONOSÍLABOS

EJERCICIO TILDE DIACRÍTICA EN MONOSÍLABOS

BUSCA Y ESCRIBE LA PALABRA QUE FALTA CON TILDE DIACRÍTICA

PALABRAS MONOSÍLABAS Y TILDE

COMPLETAR CON EL MONOSÍLABO ADECUADO - ANAYA 4º

TILDE DIACRÍTIVA, VERDAERO O FALSO - BROMERA

ACENTUACIÓN - REPASO GENERAL

FICHA PARA DESCARGAR

ACENTUACIÓN DE MONOSÍLABOS

ACENTUACIÓN DE MONOSÍLABOS-SM

Los prefijos y sufijos intensivos

Son prefijos y sufijos intensivos las partículas que aumentan el grado o la intensidad del significado de la palabra a la que se unen:
- prefijos: archi-, hiper-, super- y ultra-;
- sufijos: -ísimo y -érrimo.

ACTIVIDADES INTERACTIVAS

PREFIJOS Y SUFIJOS

PREFIJOS Y SUFIJJOS INTENSIVOS

PREFIJOS DE SITUACIÓN E INTENSIDAD

FICHAS PARA DESCARGAR

FICHA PREFIJOS Y SUFIJOS INTENSIVOS 1

FICHA PREFIJOS SUFIJOS INTENSIVOS 2

jueves, 4 de octubre de 2018

El grupo nominal

Sustantivos, artículos y adjetivos

Con frecuencia, el sustantivo, el artículo y el adjetivo aparecen juntos, formando grupos de palabras.
El grupo nominal

El conjunto de palabras que se agrupan en torno a un sustantivo es un grupo nominal.

La palabra más importante del grupo nominal es el sustantivo,
que desempeña la función de núcleo en el grupo nominal.

LOS SUSTANTIVOS
Los sustantivos son las palabras que nombran a los seres, los objetos,
las ideas, los sentimientos…
Los sustantivos tienen género: pueden ser masculinos (sombrero) o femeninos (pintura). También tienen número: pueden estar en singular (niño)
o en plural (niños).

En "el coche rojo", el núcleo es el sustantivo coche.

Un grupo nominal puede estar formado únicamente por un sustantivo.Por ejemplo: Pedro juega.
Pero, generalmente, acompañan al núcleo otras palabras.

EL ARTÍCULO
El sustantivo suele llevar delante un artículo que lo determina.

Los artículos son palabras que sirven para concretar o determinar al sustantivo. Aparecen siempre delante de él. Por ejemplo: la casa, un cohete.

Los artículos pueden ser determinados (el, la, los, las) o indeterminados
(un, una, unos, unas).El artículo tiene la función de determinante en el grupo nominal.

En "el coche rojo", el determinante es el artículo determinado el.
El artículo siempre es determinante.

Además, hay otras palabras que pueden ser determinantes,
como algunos demostrativos, posesivos, numerales, indefinidos…
Por ejemplo: esta casa, mis juguetes…

EL ADJETIVO

El sustantivo también aparece a veces acompañado por algún adjetivo.
Los adjetivos especifican o complementan el significado del sustantivo.

Los adjetivos son palabras que expresan cualidades o estados de los
sustantivos a los que se refieren. Por ejemplo: un trabajo divertido, una
niña cansada. Los adjetivos aparecen en el mismo género y número que
el sustantivo.

En el grupo nominal, funcionan como complementos.
En "el coche rojo", el adjetivo rojo desempeña la función de complemento.

ACTIVIDADES INTERACTIVAS

11 EJERCICIOS DE FLORENTINO CON EL GRUPO NOMINAL

EJERCICIO 1 CON EL GRUPO NOMINAL

EJERCICIO 2 CON EL GRUPO NOMINAL

EJERCICO 3 CON EL GRUPO NOMINAL

MÁS EJERCICIOS CON EL GRUPO NOMINAL

ANÁLISIS MORFOLÓGICO DE PALABRAS

ELEMENTOS DEL GRUPO NOMINAL

BUSCAR GRUPOS NOMINALES

BUSCAR EN LA SOPA DE LETRAS

FICHAS PARA DESCARGAR

FICHA GRUPO NOMINAL 1

FICHA GRUPO NOMINAL 2

Los seres vivos estamos formados por células

Los seres vivos están formados por mínimas unidades llamadas células.
La célula es la parte más pequeña de los seres vivos que tiene vida propia,
y que realiza también las 3 funciones vitales.

Todas las funciones químicas y fisiológicas básicas ocurren al interior de la célula: la reparación, el crecimiento, el movimiento, la inmunidad, la comunicación, y la digestión.

PARTES DE LA CÉLULA

En la imagen superior podemos ver sus partes: membrana celular, núcleo, citoplasma, orgánulos...
Las animales además tienen pared celular y cloroplastos.

ORGANIZACIÓN DE LOS SERES VIVOS

Según el número de células que los forman, los seres vivos se pueden clasificar en unicelulares y pluricelulares .

Unicelulares: Son todos aquellos organismos formados por una sola célula. En este grupo, los más representativos son los protozoos -ameba, paramecio, euglena-, que sólo pueden observarse con un microscopio.

Pluricelulares: Son todos aquellos organismos formados por más de una célula. Existe gran variedad de ellos, tales como los vertebrados (aves, mamíferos, anfibios, peces, reptiles) y los invertebrados (arácnidos, insectos, moluscos, etc.).

Los organismos pluricelulares presentan una determinada organización de sus células, en distintos niveles, que son:

Célula : mínima unidad que forma parte de un ser vivo.

Tejido: conjunto de células que tienen características y funciones similares y con un mismo origen.

Órgano: conjunto de tejidos unidos y coordinados para cumplir una función específica. Por ejemplo: pulmón, corazón, estómago, etcétera. En el caso de los vegetales, son considerados órganos: la raíz, las semillas, las hojas, las flor, etcétera.

Sistemas: resultado de la unión de varios órganos, los cuales funcionan de una forma coordinada para desempeñar un rol determinado. Por ejemplo: se habla de Sistema Digestivo, Renal, Circulatorio, Nervioso, Reproductor, etcétera.

Organismo: es un ser vivo formado por un conjunto de sistemas, que trabajan armónicamente.

ACTIVIDADES INTERACTIVAS

LA CÉLULA - FLORENTINO

ORGANIZACIÓN DE LOS SERES VIVOS - FLORENTINO

LAS CÉLULAS ANAYA - 5º PRIMARIA

EL SER HUMANO COMO ANIMAL PLURICELULAR - PICAR EN JUEGOS

LAS CÉLULAS Y LOS TEJIDOS - PORTAL JCyL

ESTRUCTURA DE LAS CÉLULAS - EXPLICACIONES CON VÍDEOS

ESTRUCTURA DE LOS SERES VIVOS

FICHAS PARA DESCARGAR

LA CÉLULA

LAS CÉLULAS

LOS TEJIDOS

NIVELES DE ORGANIZACIÓN DEL CUERPO HUMANO

NIVELES ORGANIZACIÓN DE LOS SERES VIVOS 1

NIVELES ORGANIZACIÓN DE LOS SERES VIVOS 2

jueves, 27 de septiembre de 2018

Las funciones vitales de los seres vivos

Lo que distingue a los seres vivos de los seres inertes
es que reslizamos tres funciones vitales.

FUNCIÓN DE NUTRICIÓN

Mediante la función de nutrición los alimentos que tomamos son transformados en energía que nos permite crecer y realizar las funciones vitales.

Según se consigan los alimentos los seres vivos nos clasificamos en:

- Productores: las plantas porque elaboran su propio alimento.

- Herbívoros: se alimentan de plantas.

- Carnívoros: se alimentan de otros animales.

- Omnívoros: se alimentan tanto de plantas como de otros animales.

FUNCIÓN DE RELACIÓN

A través de nuestros sentidos los seres vivos recibimos información del entorno en el que nos movemos.

Dicha información hace que nuestro cerebro tome una determinación y reaccione.

FUNCIÓN DE REPRODUCCIÓN

Para que las especies no se extingan los seres vivos somos capaces de originar otros seres parecidos a nosotros que perpetúan la especie.

ACTIVIDADES INTERACTIVAS

LA FUNCIÓN DE NUTRICIÓN – FLORENTINO

LA FUNCIÓN DE RELACIÓN - FLORENTINO

LA FUNCIÓN DE REPRODUCCIÓN - FLORENTINO

SOPADE LETRAS CON ACCIONES DE LOS SERES HUMANOS

FUNCIONES VITALES EN LOS ANIMALES

FICHA PARA DESCARGAR

LAS FUNCIONES VITALES

Los números ordinales

Los ordinales se usan para:

- Dar una fecha (sólo cuando es el día 1 de cada mes):
Mi cumpleaños es el primero de enero. (El uno de enero)

- Para referirnos al orden en secuencias:
España está primero de grupo en las eliminatorias del mundial.

- Para decir el piso en donde vives en un edificio:
La oficina está en el décimo piso.

- En versiones o festivales :
Esta es el quincuagésima festival de música en directo.

- Para representar los números ordinales usamos los números naturales

acompañados por una pequeña letra 1º y 1ª (primero y primera)

ACTIVIDADES INTERACTIVAS

NÚMEROS ORDINALES - ANAYA 5º

NÚMEROS ORDINALES - FLORENTINO

EJERCICIOS CON NÚMEROS ORDINALES

LEER Y RELACIONAR NÚMEROS ORDINALES

¿QUÉ LUGAR OCUPA?

NÚMEROS ORDINALES - EXPLICACIÓN

NÚMEROS ORDINALES HASTA EL VIGÉSIMO


FICHA PARA DESCARGAR

NÚMEROS ORDINALES

Numeración romana

Valor de los números romanos:

Reglas para escribir correctamente los Números Romanos:

1.- Si a la derecha de una cifra romana se escribe otra igual o menor, el valor de ésta se suma a la anterior.

Ejemplos: VI = 6; XXI = 21; LXVII = 67

2.- La cifra "I" colocada antes de la "V" o la "X", les resta una unidad; la "X", precediendo a la "L" o a la "C", les resta diez unidades y la "C", precediendo a la "D" o la "M", les resta cien unidades.

Ejemplos: IV = 4; IX = 9; XL = 40; XC = 90; CD = 400; CM = 900

3.- En ningún número se puede poner una misma letra más de tres veces seguidas.

Ejemplos: XIII = 13; XIV = 14; XXXIII = 33; XXXIV = 34

4.- La "V", la "L" y la "D" no pueden duplicarse porque hay otras letras "X", "C", "M" que representan su valor duplicado.

Ejemplos: X (no VV) = 10 ; C (no LL) = 100 ; M (no DD) = 1.000

5.- Si entre dos cifras cualesquiera existe otra menor, ésta restará su valor a la siguiente.

Ejemplos: XIX = 19; LIV = 54; CXXIX = 129

Los números romanos de 1 al 100

ACTIVIDADES INTERACTIVAS

JUEGOS CON NÚMEROS ROMANOS:
JUEGO 1 - JUEGO 2 - JUEGO 3 - JUEGO 4 - JUEGO 5 - JUEGO 6

JUEGO 7 - JUEGO 8 - JUEGO 9 - JUEGO 10 - JUEGO 11 - JUEGO 12

EJERCICIO CON NÚMEROS ROMANOS

SEGUIMOS CON NÚMEROS ROMANOS

ESCRIBIMOS EL VALOR DE LOS NÚMEROS ROMANOS

LA NUMERACIÓN ROMANA – GENMAGIC

LOS NÚMEROS ROMANOS – ANAYA

LOS NÚMEROS ROMANOS – FLORENTINO

CONVIERTE A NÚMEROS ROMANOS –BROMERA

TEST SOBRE LOS NÚMEROS ROMANOS -TESTEANDO

AVENTURA EN HISPANIA

FICHA PARA DESCARGAR

LOS NÚMEROS ROMANOS

Acento ortográfico

Cuando hablamos emitimos sonidos.
Esos sonidos se agrupan formando palabras
(que a su vez están formadas por sílabas).
Cuando pronunciamos una palabra ponemos más intensidad en una sílaba (tónica), que en otra u otras (átonas).
A esa intensidad lo llamamos ACENTO PROSÓDICO.

Cuando escribimos esa misma palabra, si cumple unas reglas,
le ponemos un ACENTO ORTOGRÁFICO o TILDE.

REGLAS DE ACENTUACIÓN

Palabras agudas

Las palabras agudas tiene la sílaba tónica en el último lugar.
Llevan tilde cuando terminan en vocal y en las consonates n y s.

Ejemplos de palabras agudas: cajón, pared, Madrid, albornoz, casualidad, menú, reloj, coser, caminar, café, hotel, etc.

Palabras llanas

Las palabras llanas la sílaba tónica está en el penúltimo lugar.

Llevan tilde cuando terminan en una consonante que no sea n o s.

Ejemplos de palabras llanas: lápiz, cactus, soldado, maleta, azúcar, árbol, piscina, ventana, puerta, fruta, chicle, etc.

Palabras esdrújulas

En las palabras esdrújulas la sílaba tónica es la antepenúltima sílaba.

Siempre llevan tilde.

Ejemplos de palabras esdrújulas: bolígrafo, mecánico, régimen, vínculo, micrófono, número, podólogo, plátano, satélite, antónimo, único, lágrima, plástico, espectáculo, pájaro, cúspide, cálido, rápido, frenético, etc.