Maestro San Blas

martes, 10 de octubre de 2017

El sonido Z

El sonido Z se escribe con Z cuando va delante de a, o, u.
Ejemplos: zapato, zorro y zueco.

El sonido Z se escribe con C cuando va delante de e, i.
Ejemplos: cepillo, tacita.

ACTIVIDADES INTERACTIVAS

LA C Y LA Z - BROMERA

EJERCICIOS CON EL SONIDO Z

ZA, CE, CI, ZO ZU

EL SONIDO Z - FLORENTINO

ORTOGRAFÍA DE LA C Y LA Z

FICHA PARA DESCARGAR

FICHA SONIDO Z

lunes, 2 de octubre de 2017

Palabras antónimas

Las palabras antónimas son las que tienen un significado opuesto o contrario.

Si las intercambiamos en una oración diremos lo opuesto.

Ejemplo: frío– calor Tengo frío – Pues yo tengo calor

ACTIVIDADES INTERACTIVAS

LOS CONTRARIOS - LIBROS VIVOS

PASAPALABRAS CON ANTÓNIMOS - GENMAGIC

BUSCAR ANTÓNIMOS EN SOPA DE LETRAS - GENMAGIC

PALABRAS ANTÓNIMAS - ANAYA DIGITAL

COMPLETAR TABLA CON ANTÓNIMOS - BROMERA

EJERCICIOS CON PALABRAS ANTÓNIMAS

EJERCICIO CON PALABRAS ANTÓNIMAS

EMPAREJAR ANTÓNIMOS

RELACIONAR ANTÓNIMOS

LAS PALABRAS ANTÓNIMAS - FLORENTINO

FICHA PARA DESCARGAR

FICHA PALABRAS ANTÓNIMAS 1

FICHA PALABRAS ANTÓNIMAS 2

sábado, 30 de septiembre de 2017

Suma y resta con números naturales

LA SUMA
Sumar consiste en reunir varias cantidades (sumandos) en una sola (la suma).

Para sumar colocamos los números en columnas, haciendo coincidir unidades con unidades, decenas con decenas... y, a continuación sumamos o restamos.

PROPIEDADES DE LA SUMA

Conmutativa: El orden de los sumandos no altera el total de la suma

(el resultado). Ejemplo: 2 + 3 = 3 + 2 = 6

Asociativa: Para sumar tres números, primero se suman dos de ellos y el resultado se suma con el tercero. Ejemplo: (2 + 3) + 4 = 5 + 4 = 9 2 + (3 + 4) = 2 + 7 = 9

LA RESTA

Restar consiste en quitar una cantidad (sustraendo) de otra (minuendo) para averiguar la diferencia entre las dos.

Con los números naturales el minuendo tiene que ser mayor que el sustraendo.

Una resta está bien hecha si la suma del sustrayendo y la diferencia es igual al minuendo.

Ejemplo: 12 – 8 = 4

Hacemos la prueba 8 + 4 = 12 (sustraendo + diferencia = minuendo)

Para averiguar el sustraendo tendremos que restar al minuendo la diferencia.
Ejemplo: minuendo = 15, diferencia = 8 ¿sustraendo?
15 - 8 = 7 El minuendo sería 7 18 - 7 = 8

ACTIVIDADES INTERACTIVAS

LA SUMA CON LLEVADA - LIBROS VIVOS

RESTAS CON VARIOS NIVELES - GENMAGIC

RESTAS - ANAYA 3º

LA PRUEBA DE LA RESTA - LIBROS VIVOS

CALCULA MENTALMENTE - GENMAGIC

Valor de las cifras de un número

Nuestro sistema de numeración es:

- Decimal, porque diez unidades de un orden forman una unidad del orden superior.

- Posicional, porque el valor de una cifra depende del lugar que ocupa en el número.

Cada diez unidades forman una unidad del orden superior.

El número 83.596 se descompone así:

DM UM C D U

8 3 5 9 6

El valor de una cifra en un número depende del lugar que ocupa en él.

8 DM vale 80.000 unidades.

9 D vale 90 unidades.

ACTIVIDADES INTERACTIVAS

DESCOMPOSICIÓN DE NÚMEROS - EXPLICACIÓN

NÚMEROS DE CUATRO CIFRAS - FLORENTINO

NÚMEROS DE CINCO CIFRAS - FLORENTINO

COLOCAR EN EL ÁBACO

ORDENAR NÚMEROS - BROMERA



FICHA PARA DESCARGAR

Los números ordinales

Los ordinales se usan para:

- Dar una fecha (sólo cuando es el día 1 de cada mes):
Mi cumpleaños es el primero de enero. (El uno de enero)

- Para referirnos al orden en secuencias:
España está primero de grupo en las eliminatorias del mundial.

- Para decir el piso en donde vives en un edificio:
La oficina está en el décimo piso.

- En versiones o festivales :
Esta es el quincuagésima festival de música en directo.

- Para representar los números ordinales usamos los números naturales

acompañados por una pequeña letra 1º y 1ª (primero y primera)

ACTIVIDADES INTERACTIVAS

NÚMEROS ORDINALES - EXPLICACIÓN

NÚMEROS ORDINALES HASTA EL VIGÉSIMO

NÚMEROS ORDINALES - FLORENTINO

EJERCICIOS CON NÚMEROS ORDINALES

LEER Y RELACIONAR NÚMEROS ORDINALES

¿QUÉ LUGAR OCUPA?

FICHA PARA DESCARGAR

NÚMEROS ORDINALES

Vertebrados e invertebrados

Entre las muchas clasificación de animales hoy nos centramos según tengan o no esqueleto interno.

ANIMALES VERTEBRADOS

Pertenecen a este grupo los animales que tienen esqueleto interno

formado por un gran nú mero de huesos.

Otra característica es que en su cuerpo se pueden distinguir tres partes:

cabeza, tronco y extremidades (patas, aletas o alas -según se desplacen-)

También los separamos en:

- Vivíparos: si nacen del cuerpo materno,

-Ovíparos: si nacen de huevos.

ANIMALES INVERTEBRADOS

Son los que no tienen esqueleto interno.

Decir también que son todos ovíparos.

ACTIVIDADES INTERACTIVAS

ANIMALES VERTEBRADOS - LIBROS VIVOS

ANIMALES INVERTEBRADOS - FLORENTINO

FICHA PARA DESCARGAR

ANIMALES INVERTEBRADOS

DIFERENCIAMOS ANIMALES

Funciones vitales

Lo que distingue a los seres vivos de los seres inertes es que reslizamos tres funciones vitales.

FUNCIÓN DE NUTRICIÓN

Mediante la función de nutrición los alimentos que tomamos son transformados en energía que nos permite crecer y realizar las funciones vitales.

Según se consigan los alimentos los seres vivos nos clasificamos en:

- Productores: las plantas porque elaboran su propio alimento.

- Herbívoros: se alimentan de plantas.

- Carnívoros: se alimentan de otros animales.

- Omnívoros: se alimentan tanto de plantas como de otros animales.

FUNCIÓN DE RELACIÓN

A través de nuestros sentidos los seres vivos recibimos información del entorno en el que nos movemos.

Dicha información hace que nuestro cerebro tome una determinación y reaccione.

FUNCIÓN DE REPRODUCCIÓN

Para que las especies no se extingan los seres vivos somos capaces de originar otros seres parecidos a nosotros que perpetúan la especie.

ACTIVIDADES INTERACTIVAS

LAFUNCIÓN DE NUTRICIÓN – FLORENTINO

LAFUNCIÓN DE RELACIÓN - FLORENTINO

LAFUNCIÓN DE REPRODUCCIÓN - FLORENTINO

SOPADE LETRAS CON ACCIONES DE LOS SERES HUMANOS

FUNCIONESVITALES EN LOS ANIMALES

FICHA PARA DESCARGAR

LAS FUNCIONES VITALES

lunes, 25 de septiembre de 2017

Los números romanos

El valor de los números romanos básicos son:

Tabla de los números romanos del 1 al 100:

Reglas que cumplen los Números Romanos:

1. En ningún número se puede poner una misma letra más de tres veces seguidas.

Ejemplos: XIII = 13; XIV = 14; XXXIII = 33; XXXIV = 34

2. La "V", la "L" y la "D" no pueden duplicarse porque hay otras letras "X", "C", "M" que representan su valor duplicado.

Ejemplos: X (no VV) = 10 ; C (no LL) = 100 ; M (no DD) = 1.000

3. La cifra "I" colocada antes de la "V" o la "X", les resta una unidad; la "X", precediendo a la "L" o a la "C", les resta diez unidades y la "C", precediendo a la "D" o la "M", les resta cien unidades.

Ejemplos: IV = 4; IX = 9; XL = 40; XC = 90; CD = 400; CM = 900

4. Si a la derecha de una cifra romana se escribe otra igual o menor, el valor de ésta se suma a la anterior.

Ejemplos: VI = 6; XXI = 21; LXVII = 67

5.- Si entre dos cifras cualesquiera existe otra menor, ésta restará su valor a la siguiente.

Ejemplos: XIX = 19; LIV = 54; CXXIX = 129

ACTIVIDADES INTERACTIVAS

JUEGO CON LOS NÚMEROS ROMANOS - LIBROS VIVOS

ACTIVIDAD CON LOS NÚMEROS ROMANOS - ANAYA 2º

COLOCAR EL VALOR - ANAYA 4º

CONVERTIR A NÚMEROS ROMANOS - BROMERA

LOS NÚMEROS ROMANOS - FLORENTINO

ESCRIBIR EL VALOR DE LOS NÚMEROS ROMANOS - GENMAGIC