ACTIVIDADES INTERACTIVAS
FICHA PARA DESCARGAR
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domingo, 1 de abril de 2018
Enlaces Actividades interactivas MATEMÁTICAS TRIMESTRE 2
Si no queréis escribir en vuestro
cuaderno,
picad en cada enlace y hacéis estas actividades interactivas:
picad en cada enlace y hacéis estas actividades interactivas:
UNIDAD
6: TIEMPO Y DINERO
|
MONEDAS
Y BILLETES
|
SUMAR
200, 300... A NÚMEROS DE TRES CIFRAS
|
EUROS
Y CÉNTIMOS
|
RESTAR
200, 300... A NÚMEROS DE TRES CIFRAS
|
OPERACIONES
CON EUROS Y CÉNTIMOS
|
RESOLVER
PROBLEMAS
|
HORA,
TIEMPO Y CALENDARIO
|
DIVIDIR
EL AÑO EN MESES Y DÍAS
|
SUMAR
11 A NÚMEROS DE DOS CIFRAS
|
EL
DÍA Y LA HORA
|
MINUTO
Y SEGUNDO
|
RESTAR
11 A NÚMEROS DE DOS CIFRAS
|
RELOJ
ANALÓGICO Y DIGITAL
|
RESOLVER
PROBLEMAS
|
AUTOEVALUACIÓN
DE LA UNIDAD
|
|
UNIDAD
7: LA MEDIDA DE LA LONGITUD
|
MEDIDAS
Y UNIDADES
|
EL
DECÍMETRO, CENTÍMETRO Y MILÍMETRO
|
EL
KILÓMETRO
|
RESOLVER
PROBLEMAS
|
|
UNIDAD
8: MEDIDAS DE CAPACIDAD Y DE PESO
|
LITRO,
MEDIO LITRO Y CUARTO DE LITRO
|
CENTILITRO
Y HECTOLITRO
|
SUMAR
19 A NÚMEROS DE DOS CIFRAS
|
KILO,
MEDIO KILO Y CUARTO DE KILO
|
GRAMO
Y TONELADA
|
RESOLVER
PROBLEMAS
|
AUTOEVALUACIÓN
DE LA UNIDAD
|
martes, 20 de marzo de 2018
Repaso Trimestral
Vamos a repasar algunos conceptos vistos este Segundo Trimestre:
MATEMÁTICAS
TRABAJAMOS CON DINERO - FLORENTINO
MEDIDAS DE LONGITUD
UNIDADES DE CAPACIDAD
JUGAMOS CON LA BALANZA
LENGUA
PALABRAS DERIVADAS
PALABRAS COMPUESTAS
CONOCIENDO AL SUSTANTIVO
GÉNERO Y NÚMERO DEL SUSTANTIVO
NATURALES
AUTOEVALUACIÓN TU CUERPO CRECE
LOS CAMBIOS DE ESTADO
PROPIEDADES DE LOS MATERIALES
MATEMÁTICAS
TRABAJAMOS CON DINERO - FLORENTINO
MEDIDAS DE LONGITUD
UNIDADES DE CAPACIDAD
JUGAMOS CON LA BALANZA
LENGUA
PALABRAS DERIVADAS
PALABRAS COMPUESTAS
CONOCIENDO AL SUSTANTIVO
GÉNERO Y NÚMERO DEL SUSTANTIVO
NATURALES
AUTOEVALUACIÓN TU CUERPO CRECE
LOS CAMBIOS DE ESTADO
PROPIEDADES DE LOS MATERIALES
martes, 19 de diciembre de 2017
Navidad en actividad
Pincha en el enlace para celebrar la NAVIDAD:
EN BUSCA DEL TESORO
MATEMÁTICAS NINJA
EL LABERINTO DE LOS RIESGOS
JUEGO INTERACTIVO SOBRE LA NAVIDAD |
EN BUSCA DEL TESORO
MATEMÁTICAS NINJA
EL LABERINTO DE LOS RIESGOS
martes, 28 de noviembre de 2017
martes, 21 de noviembre de 2017
La división
Dividir es repartir una cantidad en partes iguales.
La cantidad a repartir es el DIVIDENDO.
Entre cuántos se reparte es el DIVISOR.
La cantidad que corresponde a cada uno es el COCIENTE.
Lo que sobra es el RESTO.
ACTIVIDADES INTERACTIVAS
LLENA LOS VAGONES - GENMAGIC
¿A CADA UNO LE TOCAN...? - GENMAGIC
A PARTES IGUALES - ZONA ALUMNOS CyL
RELACIÓN MULTIPLICACIÓN Y DIVISIÓN
PRÁCTICA DE LA DIVISIÓN - GENMAGIC
DIVISIONES, NIVEL 1 - GENMAGIC
La cantidad a repartir es el DIVIDENDO.
Entre cuántos se reparte es el DIVISOR.
La cantidad que corresponde a cada uno es el COCIENTE.
Lo que sobra es el RESTO.
ACTIVIDADES INTERACTIVAS
LLENA LOS VAGONES - GENMAGIC
¿A CADA UNO LE TOCAN...? - GENMAGIC
A PARTES IGUALES - ZONA ALUMNOS CyL
RELACIÓN MULTIPLICACIÓN Y DIVISIÓN
PRÁCTICA DE LA DIVISIÓN - GENMAGIC
DIVISIONES, NIVEL 1 - GENMAGIC
martes, 7 de noviembre de 2017
jueves, 19 de octubre de 2017
Propiedades de la multiplicación
PROPIEDAD CONMUTATIVA
La propiedad conmutativa de la multiplicación dice:
El orden de los factores no cambia el producto.
8 x 4 = 4 x 8 = 32
PROPIEDAD ASOCIATIVA
La propiedad asociativa de la multiplicación dice:
Para multiplicar tres números, primero multiplicamos dos
y el resultado se multiplica por el tercero.
3 x 5 x 7 = (3 x 5) x 7 = 15 x 7 = 105
3 x 5 x 7 = 3 x (5 x 7) = 3 x 35 = 105
ACTIVIDADES INTERACTIVAS
PROPIEDADES DE LA MULTIPLICACIÓN - LIBROS VIVOS
AUTOEVALUACIÓN SOBRE LA MULTIPLICACIÓN
FICHAS PARA DESCARGAR
FICHA REFUERZO SOBRE LA MULTIPLICACIÓN 1
FICHA REFUERZO SOBRE LA MULTIPLICACIÓN 2
FICHA AMPLIACIÓN SOBRE LA MULTIPLICACIÓN 1
FICHA AMPLIACIÓN SOBRE LA MULTIPLICACIÓN 2
DOBLE Y TRIPLE
domingo, 15 de octubre de 2017
Doble y triple
El
doble de un número se calcula multiplicando el número por 2.
El
doble de 25 se calcula 25 x 2 = 50
El
triple de un número se calcula multiplicando el número por 3.
El
triple de 80 se calcula 80 x 3 = 240
ACTIVIDADES
INTERACTIVAS
FICHA PARA DESCARGAR
DOBLE Y TRIPLE
martes, 10 de octubre de 2017
La multiplicación y las tablas
La multiplicación surge de la suma de sumandos iguales.
Los números que se multiplican se llaman FACTORES,
y al número que resulta se la llama PRODUCTO.
En la suma de sumandos iguales un factor es el número que se repite
y el otro las veces que se repite.
ACTIVIDADES INTERACTIVAS
LA MULTIPLICACIÓN Y SUS TÉRMINOS - LIBROS VIVOS
CONCEPTO Y PRÁCTICA DE LA MULTIPLICACIÓN - GENMAGIC
REPASO LAS TABLAS DE MULTIPLICAR
JUEGO CON LAS TABLAS -VEDOQUE
ATRAPA AL CORRECTO - MULTIPLICA
PRACTICAR LAS TABLAS - ANAYA 3º
CÁLCULO MENTAL - BROMERA
Los números que se multiplican se llaman FACTORES,
y al número que resulta se la llama PRODUCTO.
En la suma de sumandos iguales un factor es el número que se repite
y el otro las veces que se repite.
ACTIVIDADES INTERACTIVAS
LA MULTIPLICACIÓN Y SUS TÉRMINOS - LIBROS VIVOS
CONCEPTO Y PRÁCTICA DE LA MULTIPLICACIÓN - GENMAGIC
REPASO LAS TABLAS DE MULTIPLICAR
JUEGO CON LAS TABLAS -VEDOQUE
ATRAPA AL CORRECTO - MULTIPLICA
PRACTICAR LAS TABLAS - ANAYA 3º
CÁLCULO MENTAL - BROMERA
sábado, 30 de septiembre de 2017
Suma y resta con números naturales
LA SUMA
Sumar consiste en reunir varias cantidades (sumandos) en una sola (la suma).
PROPIEDADES DE LA SUMA
Para averiguar el sustraendo tendremos que restar al minuendo la diferencia.
Ejemplo: minuendo = 15, diferencia = 8 ¿sustraendo?
15 - 8 = 7 El minuendo sería 7 18 - 7 = 8
ACTIVIDADES INTERACTIVAS
LA SUMA CON LLEVADA - LIBROS VIVOS
RESTAS CON VARIOS NIVELES - GENMAGIC
RESTAS - ANAYA 3º
LA PRUEBA DE LA RESTA - LIBROS VIVOS
CALCULA MENTALMENTE - GENMAGIC
Sumar consiste en reunir varias cantidades (sumandos) en una sola (la suma).
Para sumar colocamos los números en
columnas, haciendo coincidir unidades con unidades, decenas con
decenas... y, a continuación sumamos o restamos.
PROPIEDADES DE LA SUMA
Conmutativa: El orden de los sumandos no
altera el total de la suma
(el resultado). Ejemplo: 2 + 3 = 3 + 2
= 6
Asociativa: Para sumar tres números,
primero se suman dos de ellos y el resultado se suma con el tercero.
Ejemplo: (2 + 3) + 4 = 5 + 4 = 9 2 + (3 + 4) = 2 + 7 = 9
LA RESTA
Restar consiste en quitar una cantidad (sustraendo) de otra (minuendo)
para averiguar la diferencia entre las dos.
Con los números naturales el minuendo
tiene que ser mayor que el sustraendo.
Una resta está bien hecha si la suma
del sustrayendo y la diferencia es igual al minuendo.
Ejemplo: 12 – 8 = 4
Hacemos la prueba 8 + 4 = 12
(sustraendo + diferencia = minuendo)
Para averiguar el sustraendo tendremos que restar al minuendo la diferencia.
Ejemplo: minuendo = 15, diferencia = 8 ¿sustraendo?
15 - 8 = 7 El minuendo sería 7 18 - 7 = 8
ACTIVIDADES INTERACTIVAS
LA SUMA CON LLEVADA - LIBROS VIVOS
RESTAS CON VARIOS NIVELES - GENMAGIC
RESTAS - ANAYA 3º
LA PRUEBA DE LA RESTA - LIBROS VIVOS
CALCULA MENTALMENTE - GENMAGIC
Valor de las cifras de un número
Nuestro
sistema de numeración es:
ACTIVIDADES INTERACTIVAS
DESCOMPOSICIÓN DE NÚMEROS - EXPLICACIÓN
NÚMEROS DE CUATRO CIFRAS - FLORENTINO
NÚMEROS DE CINCO CIFRAS - FLORENTINO
COLOCAR EN EL ÁBACO
ORDENAR NÚMEROS - BROMERA
FICHA PARA DESCARGAR
-
Decimal, porque diez unidades de un orden forman una unidad del orden
superior.
-
Posicional, porque el valor de una cifra depende del lugar que ocupa
en el número.
Cada
diez unidades forman una unidad del orden superior.
El
número 83.596 se descompone así:
DM
UM C D U
8
3 5 9 6
El
valor de una cifra en un número depende del lugar que ocupa en él.
8
DM vale 80.000 unidades.
9
D vale 90 unidades.
DESCOMPOSICIÓN DE NÚMEROS - EXPLICACIÓN
NÚMEROS DE CUATRO CIFRAS - FLORENTINO
NÚMEROS DE CINCO CIFRAS - FLORENTINO
COLOCAR EN EL ÁBACO
ORDENAR NÚMEROS - BROMERA
FICHA PARA DESCARGAR
Los números ordinales
Los ordinales se usan para:
- Dar una fecha (sólo cuando es el día 1 de cada mes):
Mi cumpleaños es el primero de enero. (El uno de enero)
- Para referirnos al orden en secuencias:
España está primero de grupo en las eliminatorias del mundial.
- Para decir el piso en donde vives en un edificio:
La oficina está en el décimo piso.
- En versiones o festivales :
Esta es el quincuagésima festival de música en directo.
ACTIVIDADES INTERACTIVAS
NÚMEROS ORDINALES - EXPLICACIÓN
NÚMEROS ORDINALES HASTA EL VIGÉSIMO
NÚMEROS ORDINALES - FLORENTINO
EJERCICIOS CON NÚMEROS ORDINALES
LEER Y RELACIONAR NÚMEROS ORDINALES
¿QUÉ LUGAR OCUPA?
FICHA PARA DESCARGAR
NÚMEROS ORDINALES
- Dar una fecha (sólo cuando es el día 1 de cada mes):
Mi cumpleaños es el primero de enero. (El uno de enero)
- Para referirnos al orden en secuencias:
España está primero de grupo en las eliminatorias del mundial.
- Para decir el piso en donde vives en un edificio:
La oficina está en el décimo piso.
- En versiones o festivales :
Esta es el quincuagésima festival de música en directo.
- Para
representar los números ordinales usamos los números naturales
acompañados por una pequeña letra 1º y 1ª (primero y primera)
ACTIVIDADES INTERACTIVAS
NÚMEROS ORDINALES - EXPLICACIÓN
NÚMEROS ORDINALES HASTA EL VIGÉSIMO
NÚMEROS ORDINALES - FLORENTINO
EJERCICIOS CON NÚMEROS ORDINALES
LEER Y RELACIONAR NÚMEROS ORDINALES
¿QUÉ LUGAR OCUPA?
FICHA PARA DESCARGAR
NÚMEROS ORDINALES
lunes, 25 de septiembre de 2017
Los números romanos
El valor de los números romanos básicos son:
Tabla de los números romanos del 1 al 100:
Reglas que cumplen los Números Romanos:
1.
En ningún número se puede poner una misma letra más de tres veces
seguidas.
Ejemplos:
XIII = 13; XIV = 14; XXXIII = 33; XXXIV = 34
2.
La "V", la "L" y la "D" no pueden
duplicarse porque hay otras letras "X", "C", "M"
que representan su valor duplicado.
Ejemplos:
X (no VV) = 10 ; C (no LL) = 100 ; M (no DD) = 1.000
3.
La cifra "I" colocada antes de la "V" o la "X",
les resta una unidad; la "X", precediendo a la "L"
o a la "C", les resta diez unidades y la "C",
precediendo a la "D" o la "M", les resta cien
unidades.
Ejemplos:
IV = 4; IX = 9; XL = 40; XC = 90; CD = 400; CM = 900
4.
Si a la derecha de una cifra romana se escribe otra igual o menor, el
valor de ésta se suma a la anterior.
Ejemplos:
VI = 6; XXI = 21; LXVII = 67
5.-
Si entre dos cifras cualesquiera existe otra menor, ésta restará su
valor a la siguiente.
Ejemplos:
XIX = 19; LIV = 54; CXXIX = 129
ACTIVIDADES INTERACTIVAS
FICHAS PARA DESCARGAR
lunes, 18 de septiembre de 2017
Propiedades de la suma: conmutativa y asociativa
Las propiedades de la suma son dos:
- Propiedad Conmutativa:
El orden de los sumandos no altera el total de la suma (el resultado).
Ejemplo: 2 + 3 = 3 + 2 = 6
- Propiedad Asociativa:
Para sumar tres números, primero se suman dos de ellos y el resultado se suma con el tercero.
Ejemplo: (2 + 3) + 4 = 5 + 4 = 9 2 + (3 + 4) = 2 + 7 = 9
ACTIVIDADES INTERACTIVAS
PROPIEDAD CONMUTATIVA DE LA SUMA: DEFINICIÓN
PRÁCTICA DE LA PROPIEDAD CONMUTATIVA
PROPIEDAD ASOCIATIVA DE LA SUMA: DEFINICIÓN
PRÁCTICA DE LA PROPIEDAD ASOCIATIVA
- Propiedad Conmutativa:
El orden de los sumandos no altera el total de la suma (el resultado).
Ejemplo: 2 + 3 = 3 + 2 = 6
- Propiedad Asociativa:
Para sumar tres números, primero se suman dos de ellos y el resultado se suma con el tercero.
Ejemplo: (2 + 3) + 4 = 5 + 4 = 9 2 + (3 + 4) = 2 + 7 = 9
ACTIVIDADES INTERACTIVAS
PROPIEDAD CONMUTATIVA DE LA SUMA: DEFINICIÓN
PRÁCTICA DE LA PROPIEDAD CONMUTATIVA
PROPIEDAD ASOCIATIVA DE LA SUMA: DEFINICIÓN
PRÁCTICA DE LA PROPIEDAD ASOCIATIVA
Puesta al día con los números
Iniciamos
la Unidad 1 de Matemáticas: NÚMEROS Y OPERACIONES.
Vamos
a recordamos algunos aspectos ya estudiados en 2º como...
-
escribir números de tres cifras,
-
descomponerlos en unidades, decenas y centenas,
-
representarslos gráficamente,
-
compararlos...
Así
engrasamos los ejes de nuestra memoria... ADELANTE.
ACTIVIDADES INTERACTIVAS
RETENER EL NÚMERO EN LA MEMORIA - GENMAGIC
UNIDAD, DECENA Y CENTENA CON ÁBACO - GENMAGIC
JUGAR CON NÚMEROS DE TRES CIFRAS
DICTADO DE NÚMEROS - PORTAL CyL
LOS NÚMEROS DE TRES CIFRAS - FLORENTINO
COMPARAR NÚMEROS - ACTIVIDAD 3
REPRESENTAR GRÁFICAMENTE NÚMEROS
viernes, 8 de septiembre de 2017
Repaso Matemáticas de 2º
Vamos a utilizar estas actividades interactivas para repasar las Matemáticas de 2º:
LOS NÚMEROS
- NÚMERO ANTERIOR Y POSTERIOR.
- LOS NÚMEROS: CÓMO SE LEEN Y DESCOMPONEN.
- PARES E IMPARES.
- ORDENAR NÚMEROS.
- BUSCA EL NÚMERO CORRECTO.
- JUEGOS CON LOS NÚMEROS.
OPERACIONES CON NÚMEROS
- SUMAS DE TRES SUMANDOS CON LLEVADAS.
- SUMAS CON LLEVADA.
- RESTAS CON LLEVADA.
- RESTAS CON LLEVADA 2.
- MULTIPLICACIONES SIN LLEVADA.
- MULTIPLICACIONES CON LLEVADA.
- TABLAS DE MULTIPLICAR.
MEDIDAS
- UNIDADES DE LONGITUD.
- UNIDADES DE PESO.
- MEDIDA DEL TIEMPO: EL RELOJ.
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
- INICIACIÓN EN LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS.
- RESOLVEMOS MÁS PROBLEMAS.
- ELEGIR LA RESPUESTA AL PROBLEMA.
- ELEGIR LA RESPUESTA AL PROBLEMA 2.
- PROBLEMAS CON MULTIPLICACIÓN.
- PEQUEÑOS PROBLEMAS.
GEOMETRÍA
- IDENTIFICAR CUERPOS GEOMÉTRICOS.
- PRISMAS Y PIRÁMIDES.
- CILINDROS CONOS Y ESFERAS.
LOS NÚMEROS
- NÚMERO ANTERIOR Y POSTERIOR.
- LOS NÚMEROS: CÓMO SE LEEN Y DESCOMPONEN.
- PARES E IMPARES.
- ORDENAR NÚMEROS.
- BUSCA EL NÚMERO CORRECTO.
- JUEGOS CON LOS NÚMEROS.
OPERACIONES CON NÚMEROS
- SUMAS DE TRES SUMANDOS CON LLEVADAS.
- SUMAS CON LLEVADA.
- RESTAS CON LLEVADA.
- RESTAS CON LLEVADA 2.
- MULTIPLICACIONES SIN LLEVADA.
- MULTIPLICACIONES CON LLEVADA.
- TABLAS DE MULTIPLICAR.
MEDIDAS
- UNIDADES DE LONGITUD.
- UNIDADES DE PESO.
- MEDIDA DEL TIEMPO: EL RELOJ.
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
- INICIACIÓN EN LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS.
- RESOLVEMOS MÁS PROBLEMAS.
- ELEGIR LA RESPUESTA AL PROBLEMA.
- ELEGIR LA RESPUESTA AL PROBLEMA 2.
- PROBLEMAS CON MULTIPLICACIÓN.
- PEQUEÑOS PROBLEMAS.
GEOMETRÍA
- IDENTIFICAR CUERPOS GEOMÉTRICOS.
- PRISMAS Y PIRÁMIDES.
- CILINDROS CONOS Y ESFERAS.
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