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domingo, 1 de abril de 2018

División por una cifra

ACTIVIDADES INTERACTIVAS


FICHA PARA DESCARGAR


Enlaces Actividades interactivas MATEMÁTICAS TRIMESTRE 2

Si no queréis escribir en vuestro cuaderno,
picad en cada enlace y hacéis estas actividades interactivas:
 
UNIDAD 6: TIEMPO Y DINERO
MONEDAS Y BILLETES
SUMAR 200, 300... A NÚMEROS DE TRES CIFRAS
EUROS Y CÉNTIMOS
RESTAR 200, 300... A NÚMEROS DE TRES CIFRAS
OPERACIONES CON EUROS Y CÉNTIMOS
RESOLVER PROBLEMAS
HORA, TIEMPO Y CALENDARIO
DIVIDIR EL AÑO EN MESES Y DÍAS
SUMAR 11 A NÚMEROS DE DOS CIFRAS
EL DÍA Y LA HORA
MINUTO Y SEGUNDO
RESTAR 11 A NÚMEROS DE DOS CIFRAS
RELOJ ANALÓGICO Y DIGITAL
RESOLVER PROBLEMAS
AUTOEVALUACIÓN DE LA UNIDAD


UNIDAD 7: LA MEDIDA DE LA LONGITUD
MEDIDAS Y UNIDADES
EL DECÍMETRO, CENTÍMETRO Y MILÍMETRO
EL KILÓMETRO
RESOLVER PROBLEMAS


UNIDAD 8: MEDIDAS DE CAPACIDAD Y DE PESO
LITRO, MEDIO LITRO Y CUARTO DE LITRO
CENTILITRO Y HECTOLITRO
SUMAR 19 A NÚMEROS DE DOS CIFRAS
KILO, MEDIO KILO Y CUARTO DE KILO
GRAMO Y TONELADA
RESOLVER PROBLEMAS
AUTOEVALUACIÓN DE LA UNIDAD

martes, 21 de noviembre de 2017

La división

Dividir es repartir una cantidad en partes iguales.
   

La cantidad a repartir es el DIVIDENDO.
Entre cuántos se reparte es el DIVISOR.
La cantidad que corresponde a cada uno es el COCIENTE.
Lo que sobra es el RESTO.

ACTIVIDADES INTERACTIVAS
   
LLENA LOS VAGONES - GENMAGIC
   
¿A CADA UNO LE TOCAN...? - GENMAGIC
   
A PARTES IGUALES - ZONA ALUMNOS CyL
   
RELACIÓN MULTIPLICACIÓN Y DIVISIÓN
   
PRÁCTICA DE LA DIVISIÓN - GENMAGIC
   
DIVISIONES, NIVEL 1 - GENMAGIC
   
 

jueves, 19 de octubre de 2017

Propiedades de la multiplicación


PROPIEDAD CONMUTATIVA

La propiedad conmutativa de la multiplicación dice:
El orden de los factores no cambia el producto.
               8 x 4 = 4 x 8 = 32
   


PROPIEDAD ASOCIATIVA


La propiedad asociativa de la multiplicación dice:
Para multiplicar tres números, primero multiplicamos dos
y el resultado se multiplica por el tercero.

3 x 5 x 7 = (3 x 5) x 7 = 15 x 7 = 105
3 x 5 x 7 = 3 x (5 x 7) = 3 x 35 = 105
  
 
ACTIVIDADES INTERACTIVAS
 
PROPIEDADES DE LA MULTIPLICACIÓN - LIBROS VIVOS
 
AUTOEVALUACIÓN SOBRE LA MULTIPLICACIÓN
 
FICHAS PARA DESCARGAR
 
FICHA REFUERZO SOBRE LA MULTIPLICACIÓN 1
 
FICHA REFUERZO SOBRE LA MULTIPLICACIÓN 2
 
FICHA AMPLIACIÓN SOBRE LA MULTIPLICACIÓN 1
 
FICHA AMPLIACIÓN SOBRE LA MULTIPLICACIÓN 2
 
DOBLE Y TRIPLE

domingo, 15 de octubre de 2017

Doble y triple

El doble de un número se calcula multiplicando el número por 2.
El doble de 25 se calcula 25 x 2 = 50

El triple de un número se calcula multiplicando el número por 3.
El triple de 80 se calcula 80 x 3 = 240

ACTIVIDADES INTERACTIVAS
   





FICHA PARA DESCARGAR

DOBLE Y TRIPLE

martes, 10 de octubre de 2017

La multiplicación y las tablas

La multiplicación surge de la suma de sumandos iguales.

Los números que se multiplican se llaman FACTORES,
y al número que resulta se la llama PRODUCTO.

En la suma de sumandos iguales un factor es el número que se repite
y el otro las veces que se repite.
 

ACTIVIDADES INTERACTIVAS
 
LA MULTIPLICACIÓN Y SUS TÉRMINOS - LIBROS VIVOS
 
CONCEPTO Y PRÁCTICA DE LA MULTIPLICACIÓN - GENMAGIC
 
REPASO LAS TABLAS DE MULTIPLICAR
 
JUEGO CON LAS TABLAS -VEDOQUE
  
ATRAPA AL CORRECTO - MULTIPLICA
 
PRACTICAR LAS TABLAS - ANAYA 3º

CÁLCULO MENTAL - BROMERA 

sábado, 30 de septiembre de 2017

Suma y resta con números naturales

LA SUMA
Sumar consiste en reunir varias cantidades (sumandos) en una sola (la suma).
Para sumar colocamos los números en columnas, haciendo coincidir unidades con unidades, decenas con decenas... y, a continuación sumamos o restamos.

PROPIEDADES DE LA SUMA
Conmutativa: El orden de los sumandos no altera el total de la suma
(el resultado). Ejemplo: 2 + 3 = 3 + 2 = 6
Asociativa: Para sumar tres números, primero se suman dos de ellos y el resultado se suma con el tercero. Ejemplo: (2 + 3) + 4 = 5 + 4 = 9     2 + (3 + 4) = 2 + 7 = 9
   
  

   
LA RESTA
Restar consiste en quitar una cantidad (sustraendo) de otra (minuendo) para averiguar la diferencia entre las dos.
Con los números naturales el minuendo tiene que ser mayor que el sustraendo.
  
Una resta está bien hecha si la suma del sustrayendo y la diferencia es igual al minuendo.
Ejemplo: 12 – 8 = 4
Hacemos la prueba 8 + 4 = 12 (sustraendo + diferencia = minuendo)


Para averiguar el sustraendo tendremos que restar al minuendo la diferencia.
Ejemplo: minuendo = 15, diferencia = 8 ¿sustraendo?
               15 - 8 = 7           El minuendo sería 7          18 - 7 = 8



ACTIVIDADES INTERACTIVAS

LA SUMA CON LLEVADA - LIBROS VIVOS
  
RESTAS CON VARIOS NIVELES - GENMAGIC

RESTAS - ANAYA 3º
 
LA PRUEBA DE LA RESTA - LIBROS VIVOS

CALCULA MENTALMENTE - GENMAGIC
 

Valor de las cifras de un número

Nuestro sistema de numeración es:
- Decimal, porque diez unidades de un orden forman una unidad del orden superior.
- Posicional, porque el valor de una cifra depende del lugar que ocupa en el número.

Cada diez unidades forman una unidad del orden superior.
El número 83.596 se descompone así:
DM     UM    C    D    U
  8        3      5    9    6
El valor de una cifra en un número depende del lugar que ocupa en él.

8 DM vale 80.000 unidades.
9 D vale 90 unidades.
   

Los números ordinales

Los ordinales se usan para:

- Dar una fecha (sólo cuando es el día 1 de cada mes):
Mi cumpleaños es el primero de enero. (El uno de enero)

- Para referirnos al orden en secuencias:
España está primero de grupo en las eliminatorias del mundial.

- Para decir el piso en donde vives en un edificio:
La oficina está en el décimo piso.

- En versiones o festivales :
Esta es el quincuagésima festival de música en directo.
 
- Para representar los números ordinales usamos los números naturales
acompañados por una pequeña letra 1º y 1ª (primero y primera)
   


ACTIVIDADES INTERACTIVAS

NÚMEROS ORDINALES - EXPLICACIÓN
   
NÚMEROS ORDINALES HASTA EL VIGÉSIMO
 
NÚMEROS ORDINALES - FLORENTINO
  
EJERCICIOS CON NÚMEROS ORDINALES
  
LEER Y RELACIONAR NÚMEROS ORDINALES
  
¿QUÉ LUGAR OCUPA?
  
FICHA PARA DESCARGAR

NÚMEROS ORDINALES

lunes, 25 de septiembre de 2017

Los números romanos


El valor de los números romanos básicos son:
   
   
Tabla de los números romanos del 1 al 100:

   
Reglas que cumplen los Números Romanos:
  
1. En ningún número se puede poner una misma letra más de tres veces seguidas.
Ejemplos: XIII = 13; XIV = 14; XXXIII = 33; XXXIV = 34
2. La "V", la "L" y la "D" no pueden duplicarse porque hay otras letras "X", "C", "M" que representan su valor duplicado.
Ejemplos: X (no VV) = 10 ; C (no LL) = 100 ; M (no DD) = 1.000
3. La cifra "I" colocada antes de la "V" o la "X", les resta una unidad; la "X", precediendo a la "L" o a la "C", les resta diez unidades y la "C", precediendo a la "D" o la "M", les resta cien unidades.
Ejemplos: IV = 4; IX = 9; XL = 40; XC = 90; CD = 400; CM = 900
4. Si a la derecha de una cifra romana se escribe otra igual o menor, el valor de ésta se suma a la anterior.
Ejemplos: VI = 6; XXI = 21; LXVII = 67
5.- Si entre dos cifras cualesquiera existe otra menor, ésta restará su valor a la siguiente.
Ejemplos: XIX = 19; LIV = 54; CXXIX = 129
   
ACTIVIDADES INTERACTIVAS
   
   
   
   
   

   
   
   
FICHAS PARA DESCARGAR
   
   
   
   

lunes, 18 de septiembre de 2017

Propiedades de la suma: conmutativa y asociativa

Las propiedades de la suma son dos:

- Propiedad Conmutativa: 
El orden de los sumandos no altera el total de la suma (el resultado).
Ejemplo: 2 + 3 = 3 + 2 = 6
 

- Propiedad Asociativa:  
Para sumar tres números, primero se suman dos de ellos y el resultado se suma con el tercero.
Ejemplo: (2 + 3) + 4 = 5 + 4 = 9     2 + (3 + 4) = 2 + 7 = 9


ACTIVIDADES INTERACTIVAS
 
PROPIEDAD CONMUTATIVA DE LA SUMA: DEFINICIÓN

PRÁCTICA DE LA PROPIEDAD CONMUTATIVA

PROPIEDAD ASOCIATIVA DE LA SUMA: DEFINICIÓN
 
PRÁCTICA DE LA PROPIEDAD ASOCIATIVA  

Puesta al día con los números

Iniciamos la Unidad 1 de Matemáticas: NÚMEROS Y OPERACIONES.
Vamos a recordamos algunos aspectos ya estudiados en 2º como...
- escribir números de tres cifras,
- descomponerlos en unidades, decenas y centenas,
- representarslos gráficamente,
- compararlos...
Así engrasamos los ejes de nuestra memoria... ADELANTE.
  
ACTIVIDADES INTERACTIVAS

RETENER EL NÚMERO EN LA MEMORIA - GENMAGIC
  
UNIDAD, DECENA Y CENTENA CON ÁBACO - GENMAGIC
 
JUGAR CON NÚMEROS DE TRES CIFRAS

DICTADO DE NÚMEROS - PORTAL CyL

LOS NÚMEROS DE TRES CIFRAS - FLORENTINO
 
COMPARAR NÚMEROS - ACTIVIDAD 3
 
REPRESENTAR GRÁFICAMENTE NÚMEROS
     
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