REPASO AUTOAEVALUACIÓN
Autor: José Alberto Verdugo
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viernes, 2 de septiembre de 2016
Repasar Ciencias Naturales
REPASO AUTOAEVALUACIÓN
Autor: José Alberto Verdugo
domingo, 26 de junio de 2016
Fichas VERANO de NATURALES Quinto de Primaria
Vamos con las Ciencias Naturales:
Las fichas de todas las asignaturas, que empiezo a dejaros,
están pensadas para hacer un repaso general.
Por eso conviene repasar antes el tema, o parte del tema que queráis trabajar.
Y después empezáis con los ejercicios.
No pretendáis empezar una unidad y terminarla de corrido.
Tomaos tiempo, hacedlo en varios días, se trata de ir despacio,
de difrutarlo y de que lo recordéis.
FICHAS PARA DESCARGAR
viernes, 29 de abril de 2016
La energía
La energía causa los cambios que ocurren en la naturaleza: de estado, de velocidad o posición y de transformación.
Formas de energía:
- Energía mecánica: la que tienen los cuerpos en movimiento (mecánica y potencial)
- Energía luminosa: en forma de luz, como rayos y sol.
- Energía térmica o calorífera: forma de calos, como el sol o volcanes.
- Energía química: almacenada en sustancias como el carbón o el petróleo.
- Energía nuclear: optenida a través de sustancias como el uranio.
- Energía eléctrica: natural en rayos y artificial por saltos de agua, el viento o el sol.
Propiedades de la energía:
- La energía se transfiere: pasa de unos cuerpos a otros.
- La energía se transforma: un tipo de energía pasa a ser otra.
- La energía se almacena: la guardamos para ser utilizada después.
- La energía se transporta: se puede llevar de unos lugares a otros.
Fuentes de energía renovables y no renovables:
- Fuentes de energía renovables:
+ Recursos naturales inagotables: sol, agua, viento y biomasa.
- Fuentes de energía no renovables:
+ Recursos naturales que se agotan por su consumo.
+ Combustibles fósiles (petróleo carbón y gas) y sustancias radiactivas (uranio).
Problemas del uso de la energía:
- Impactos sobre la atmósfera: emisisones de gases en nubes nocivas y lluvia ácida.
- Impactos sobre la hodrosfera: vertidos sobre ríos y mares de barcos e industrias.
- Impactos sobre la geosfera: erosión sobre el suelo de excavaciones o incendios.
- Impactos sobre los seres vivos: muerte de organismos por vertidos o choques.
Desarrollo sostenible:
- Pretende asegurar nuestro bienestar y garantizar el de las generaciones futuras.
- Es imprescindible reducir el gasto energético.
- Mayor uso de energías renovables.
Medidas de ahorro energético:
- Uso del transporte público, siempre que se pueda.
- Aprovechar la luz natural.
- Condducción que favorezca el ahorro de combustible.
- Utilizar bombillas y electrodomésticos de bajo consumo.
- Uso racional de calefacción y aire acondicionado...
- Por parte de la administación. concienciar a empresas, favorecer la investigación, promover uso de energías renovables, concienciar a la sociedad.
ACTIVIDADES INTERACTIVAS
FUENTES RENOVABLES DE ENERGÍA – WIKIPEDIA
- Energía mecánica: la que tienen los cuerpos en movimiento (mecánica y potencial)
- Energía luminosa: en forma de luz, como rayos y sol.
- Energía térmica o calorífera: forma de calos, como el sol o volcanes.
- Energía química: almacenada en sustancias como el carbón o el petróleo.
- Energía nuclear: optenida a través de sustancias como el uranio.
- Energía eléctrica: natural en rayos y artificial por saltos de agua, el viento o el sol.
Propiedades de la energía:
- La energía se transfiere: pasa de unos cuerpos a otros.
- La energía se transforma: un tipo de energía pasa a ser otra.
- La energía se almacena: la guardamos para ser utilizada después.
- La energía se transporta: se puede llevar de unos lugares a otros.
- Fuentes de energía renovables:
+ Recursos naturales inagotables: sol, agua, viento y biomasa.
- Fuentes de energía no renovables:
+ Recursos naturales que se agotan por su consumo.
+ Combustibles fósiles (petróleo carbón y gas) y sustancias radiactivas (uranio).
Problemas del uso de la energía:
- Impactos sobre la atmósfera: emisisones de gases en nubes nocivas y lluvia ácida.
- Impactos sobre la hodrosfera: vertidos sobre ríos y mares de barcos e industrias.
- Impactos sobre la geosfera: erosión sobre el suelo de excavaciones o incendios.
- Impactos sobre los seres vivos: muerte de organismos por vertidos o choques.
- Pretende asegurar nuestro bienestar y garantizar el de las generaciones futuras.
- Es imprescindible reducir el gasto energético.
- Mayor uso de energías renovables.
Medidas de ahorro energético:
- Uso del transporte público, siempre que se pueda.
- Aprovechar la luz natural.
- Condducción que favorezca el ahorro de combustible.
- Utilizar bombillas y electrodomésticos de bajo consumo.
- Uso racional de calefacción y aire acondicionado...
- Por parte de la administación. concienciar a empresas, favorecer la investigación, promover uso de energías renovables, concienciar a la sociedad.
ACTIVIDADES INTERACTIVAS
¿QUÉ
ES LA ENERGÍA?
LAS
FUENTES DE ENERGÍA
DESARROLLO
SOSTENIBLE
FICHAS
PARA DESCARGAR
martes, 1 de marzo de 2016
Las Fuerzas
Las fuerzas provocan cambios cuando interaccionan los cuerpos.
Una fuerza es cualquier causa capaz de
deformar un objeto o cambiar su estado de reposo o de movimiento.
Las fuerzas producen en los cuerpos varios efectos:
- deformaciones,
- hacen que se muevan o que se detengan
- y modifican su velocidad.
No todos los cuerpos se comportan de
igual modo ante las fuerzas.
Según su comportamiento ante las
fuerzas los cuerpos pueden ser deformables o indeformables.
Los cuerpos deformables son los cuerpos
que cambian de forma cuando actúa una fuerza sobre ellos. Pueden ser
plásticos o elásticos.
Los cuerpos plásticos no recuperan su
forma inicial cuando deja de actuar la fuerza que los ha deformado.
El barro o un alambre.
Los cuerpos elásticos recuperan su
forma inicial cuando deja de actuar la fuerza que los deformaba. Una
goma o un muelle.
Los cuerpos indeformables son los
cuerpos que no se deforman cuando actúa una fuerza sobre ellos, sino
que se rompen. También se llaman cuerpos rígidos. Por ejemplo una
tabla de madera o un vaso de cristal.
Hay diferentes tipos de fuerzas:
- La gravedad.
- Las fuerzas eléctricas.
- Las fuerzas magnéticas.
- Y fuerzas de rozamiento.
La gravedad es la fuerza con que la
Tierra atrae a todos los objetos que hay en ella.
Las fuerzas magnéticas son las fuerzas
que afectan a los imanes y a algunas sustancias metálicas. Pueden
ser de atracción o de repulsión.
ACTIVIDADES INTERACTIVAS
FICHA PARA DESCARGAR
viernes, 5 de febrero de 2016
El aparato locomotor
El aparato locomotor está formado por
el esqueleto, los músculos
y los elementos que los unen.
Pertenece a los órganos efectores,
junto con las glándulas.
Son los encargados de ejecutar las
respuestas elaboradas por el Sistema Nervioso.
EL ESQUELETO
Es el conjunto de huesos que da forma
al cuerpo y protege los órganos internos.
Los huesos se unen por los cartílagos,
que los protegen y son más flexibles.
LOS MÚSCULOS
Los músculos son los órganos que al
estirarse y contraerse mueven los huesos.
Se unen a los huesos mediante los
tendones.
LAS ARTICULACIONES
Las articulaciones son las zonas de
unión de los huesos.
Son de 3 tipos:
- Fijas: no se mueven, como el cráneo.
- Semimóviles: con movimiento
limutado, como la columna.
- Móviles: tienen gran capacidad de
movimiento, como el hombro.
ACTIVIDADES INTERACTIVAS
EL ESQUELETO DEL CUERPO – EL TANQUEMATEMÁTICO
EL ESQUELETO DE LA CABEZA – EL TANQUEMATEMÁTICO
FICHAS PARA DESCARGAR
viernes, 27 de noviembre de 2015
Ecosistemas
- por un conjunto de organismos vivos (biocenosis)
- y el medio físico donde se relacionan (biotopo).
Los ecosistemas pueden ser: Terrestres y acuáticos.
Los ecosistemas terrestres son aquellos en los que los animales-plantas viven en el suelo-aire: desierto frío, tundra, bosque templado, desierto cálido, sabana y jungla.
Los ecosistemas acuáticos son todos aquellos ecosistemas que tienen como medio algún cuerpo de agua, pueden ser: de agua dulce y de agua salada (mares, océanos, ríos, lagos, pantanos, arroyos y lagunas, entre otros).
Los distintos vegetales y animales que
habitan cada uno de ellos tienen características diferentes, ya que
se han adaptado al hábitat en que viven.
ECOSISTEMAS NATURALES
FICHAS PARA DESCARGAR
martes, 29 de septiembre de 2015
Partes de las plantas
Las plantas constan de tres partes:
raíces, tallo y hojas.
RAÍZ
Las raíces son el órgano que fija la
planta al suelo, y además, absorbe el agua con las sales minerales.
El tallo es el órgano que sostiene la
planta y que comunica sus distintas partes a través de los vasos
leñosos y liberianos.
Las hojas son los órganos que captan
la luz del sol y el dióxido de carbono, y es donde se reliza la
fotosíntesis.
Muchas plantas tienen también flores,
frutos y semillas.
RAÍZ
TALLO
HOJA
ACTIVIDADES INTERACTIVAS
FICHA PARA DESCARGAR
jueves, 24 de septiembre de 2015
Los números naturales
La
utilidad de los números
Usamos
los números para:
-
Contar: Tengo ahorrado 600 €.
-
Ordenar: He llegado en segundo lugar.
-
Identificar: Tomé el autobús número 7.
-
Medir: Mi hermana mide 1,68 metros.
-
Calcular: Entre los dos tenemos 76 años.
Los
números de seis y siete cifras
Orden
de los números de millón: UMM + UC + UD + UM + C + D + U
Así
representamos y descamponemos números:
456. 789 = 400. 000 + 50. 000 + 6. 000 + 700 + 80 + 9
4 CM + 5 DM + 6 UM + 7 C + 8 D + 9 U
El valos de una cifra depende del lugar que ocupe:
-
3. 000. 987 El valor de 3 UMM es de 3. 000. 000 unidades.
-
34. 621 El valor de 3 DM es e 30. 000 unidades.
Comparación
y ordenación de números
Para
comparar dos cantidades, con igual número de cifras,
se comparan
cifra a cifra empezando por la izquierda
hasta encontrar dos cifras
distintas.
367.
198 y 367. 189 :
Ambos
tienen 3 CM, 6DM, 7 UM, 1 C...
pero uno tiene 9 D y otro 8 D... por tanto...
pero uno tiene 9 D y otro 8 D... por tanto...
367.
198 > 367. 189 o también 367. 189 < 367. 198
Representar números en una recta
También podemos representar los números en una recta numérica.
En este caso tenemos la aproximación a la centen:
- La centena más próxima a 1. 480 es 1. 500 y a 1.820 es 1.800
Representar números en una recta
También podemos representar los números en una recta numérica.
En este caso tenemos la aproximación a la centen:
- La centena más próxima a 1. 480 es 1. 500 y a 1.820 es 1.800
ACTIVIDADES
INTERACTIVAS
ACTIVIDADES
DE REPASO – ACTIVIDADES SANTILLANA EN RED
FICHAS
PARA DESCARGAR
miércoles, 1 de octubre de 2014
Los números naturales
LOS NÚMEROS DE SEIS Y SIETE CIFRAS
El valor de cada cifra de un número
depende del lugar que ocupe.
SUMA Y RESTA DE NÚMEROS NATURALES
Colocamos los números en columnas,
haciendo coincidir unidades con unidaddes, decenas con decenas... y,
a continuación sumamos o restamos.
PROPIEDADES DE LA SUMA
Conmutativa: El orden de los sumando no altera el total de la suma
(el resultado). Ejemplo: 2 + 3 = 3 + 2 = 6
Asociativa: Para sumar tres números,
primero se suman dos de ellos y su resultado se suma con el tercero. Ejemplo: 2 + 3 + 4 = 5 + 4 =
9
PRUEBA DE LA RESTA
Una resta está bien hecha si la suma
del sustrayendo y la diferencia es igual al minuendo.
Ejemplo: 12 – 8 = 4
Hacemos la prueba 8
+ 4 = 12 (sustraendo + diferencia = minuendo)
EL PARÉNTESIS EN SUMAS Y RESTAS
Utilizamos el paréntesis cuando
tenemos que realizar dos o más operaciones combinadas.
El paréntesis indica la operación que
hacemos en primer lugar.
Ejemplo: 30 – (15 + 12) = 30
– 27 = 2
ACTIVIDADES INTERACTIVAS
FICHAS PARA DESCARGAR
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