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lunes, 14 de enero de 2019

El verbo en 6º de Primaria

Los verbos son palabras que expresan acciones y las sitúan en el tiempo.
  
   

Hay tres modelos de conjugación: primera, segunda y tercera.
Los verbos cuyo infinitivo acaba en -ar (contar)
        pertenecen a la primera conjugación.
Los verbos cuyo infinitivo acaba en -er (temer)
        pertenecen a la segunda conjugación.
Los verbos cuyo infinitivo acaba en -ir (reír)
        pertenecen a la tercera conjugación.
  

  
Cada forma verbal consta de raíz y desinencia.
Si al infinitivo de un verbo le quitamos la terminación (-ar, -er o -ir),
obtenemos la raíz de ese verbo.
Las terminaciones que se añaden a la raíz son las desinencias
  

Las desinencias verbales aportan información:
- Las formas verbales expresan número: singular o plural.
- Indican la persona que realiza la acción: primera, segunda o tercera.
- Expresan el tiempo en el que se realiza la acción:
         pasado, presente o futuro.
- Expresan el modo: indicativo, subjuntivo o imperativo.
  

Clases de verbos
Atendiendo a cómo se conjugan, los verbos pueden ser regulares o irregulares:
- Los verbos regulares mantienen la raíz igual en todas sus formas y
adoptan las mismas desinencias que el verbo que les sirve de modelo de
conjugación.
Por ejemplo: escucho, escuchaste, escucharás / escucho
(como canto), escuché (como canté), escucharé (como cantaré).

- Los verbos irregulares sufren cambios en la raíz o no toman alguna desinencia del verbo que les sirve de modelo de conjugación. Por ejemplo: cuento, contó, contará / vendré (de venir).
   

Para saber si un verbo es regular o irregular, basta con conjugar la 1.ª persona del presente de indicativo, la 3.ª persona del pretérito perfecto simple y el futuro simple de indicativo.
Si es regular en estas formas, el verbo es regular.
Si no, es irregular.

Los verbos defectivos son verbos en cuya conjugación faltan algunas formas. Por ejemplo, llover, amanecer, ocurrir...

ACTIVIDADES INTERACTIVAS

PASAPALABRA - CONJUGACIÓN DE VERBOS - GENMAGIC
   
LOS TIEMPOS VERBALES - FLORENTINO
   
EJERCICIOS DE TIEMPOS VERBALES
   
RAÍZ Y DESINENCIA - FLORENTINO
   
EJERCICIOS DE RAÍZ Y DESINENCIA
  
ANALIZAR FORMAS VERBALES - ANAYA 6º
   
LOS TIEMPOS VERBALES
   
NÚMERO Y PERSONA DE LOS VERBOS - FLORENTINO
   
EL VERBO: NÚMERO Y PERSONA
  
VERBOS REGULARES E IRREGULARES
   
LA CONJUGACIÓN REGULAR
   
LA CONJUGACIÓN IRREGULAR

¿REGULAR O IRREGULAR? - BROMERA
   
CONJUGACIONES IRREGULARES: 
- ACTIVIDAD 1
- ACTIVIDAD 2
- ACTIVIDAD 3

TESTEANDO SOBRE EL VERBO


FICHAS PARA DESCARGAR

EL VERBO_1
 
EL VERBO_2
   

martes, 27 de octubre de 2015

El nombre o sustantivo

Los sustantivos son palabras que nombran personas, animales, objetos, ideas o sentimientos.


Hay distintas clases de sustantivos:
  • comunes y propios,
  • concretos y abstractos
  • individuales y colectivos.
- Los sustantivos comunes son los que nombran a cualquier persona, animal o cosa sin distinguirlos del resto de los de su clase.
Por ejemplo: niña, reloj…
   

- Los sustantivos propios son los que nombran a cualquier persona, animal o cosa distinguiéndolos de los demás de su clase.
Por ejemplo: María, Santa Marta…
   

- Los sustantivos concretos son los que nombran seres u objetos que podemos percibir con los sentidos (ver, oír, tocar y oler).
Por ejemplo: nube, risa…
   

- Los sustantivos abstractos son los que nombran ideas, sentimientos…
Por ejemplo: alegría, belleza…
   
- Los sustantivos individuales son los que en singular nombran a una sola persona, animal o cosa.
Por ejemplo: zorro, bolígrafo…
   

- Los sustantivos colectivos son los que en singular nombran a un conjunto de seres u objetos.
Por ejemplo: colmena, alumnado…
   

El género de los sustantivos:
Los sustantivos tienen género: son masculinos o femeninos.
Los sustantivos masculinos suelen terminar en -o, pueden ir precedidos de el, los.
Ejemplo: verano, pájaros...
Los sustantivos femeninos suelen terminar en -a, pueden ir precedidos de la, las.
Por ejemplo: radio, velas
Algunos sustantivos solo tienen un género: o son masculinos o son femeninos.
Por ejemplo: belleza (femenino).
Otros sustantivos, en cambio, tienen dos formas: una para el masculino y otra para el femenino.
Por ejemplo: rey, reina.
Y otros tienen uno que es tanto masculino como femenino.
Ejemplo: elefante, policía, músico...


El número de los sustantivos:
Los sustantivos también tienen número: pueden estar en singular o en plural.
Por ejemplo: ordenador, carteras...
Los sustantivos en singular nombran a un solo ser u objeto.
Por ejemplo: un dedo...
En plural nombran a más de uno.
Por ejemplos: unas cerillas...
Algunos sustantivos mantienen la misma forma en singular y en plural.
Por ejemplo: el jueves, los jueves...
   

ACTIVIDADES INTERACTIVAS











EL GÉNERO – ACTIVIDADES CON FLORENTINO 2
   


PALABRAS INDIVIDUALES Y COLECTIVAS

   




EL GÉNERO DE LOS SUSTANTIVOS

   

FICHA PARA DESCARGAR

jueves, 15 de enero de 2015

La persona y el número en los verbos

Los verbos son las palabras que indican acciones.

La conjugación de un verbo son todas las formas verbales teniendo en cuenta la persona, el número, el tiempo, el modo y el aspecto.



Según la persona y el número usamos los siguientes pronombres personales:
                                            SINGULAR                      PLURAL

PRIMERA PERSONA                   Yo                        Nosotors, nosotras

SEGUNDA PERSONA                  Tú                        Vosotros, vosotras

TERCERA PERSONA                 Él, ella                         Ellos, ellas




ACTIVIDADES INTERACTIVAS


ENLAZAR CON PERSONA Y NÚMERO







martes, 23 de septiembre de 2014

Los números romanos

Éste es el valor de los números romanos



Para escribir los Números Romanos, se deben cumplir las siguientes reglas:

1.- Si a la derecha de una cifra romana se escribe otra igual o menor, el valor de ésta se suma a la anterior.
Ejemplos: VI = 6; XXI = 21; LXVII = 67

2.- La cifra "I" colocada antes de la "V" o la "X", les resta una unidad; la "X", precediendo a la "L" o a la "C", les resta diez unidades y la "C", precediendo a la "D" o la "M", les resta cien unidades.
Ejemplos: IV = 4; IX = 9; XL = 40; XC = 90; CD = 400; CM = 900

3.- En ningún número se puede poner una misma letra más de tres veces seguidas.
Ejemplos: XIII = 13; XIV = 14; XXXIII = 33; XXXIV = 34

4.- La "V", la "L" y la "D" no pueden duplicarse porque hay otras letras "X", "C", "M" que representan su valor duplicado.
Ejemplos: X (no VV) = 10 ; C (no LL) = 100 ; M (no DD) = 1.000

5.- Si entre dos cifras cualesquiera existe otra menor, ésta restará su valor a la siguiente.
Ejemplos: XIX = 19; LIV = 54; CXXIX = 129 

 Los números romanos de 1 al 100

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