Maestro San Blas

lunes, 14 de enero de 2019

El verbo en 6º de Primaria

Los verbos son palabras que expresan acciones y las sitúan en el tiempo.

Hay tres modelos de conjugación: primera, segunda y tercera.
Los verbos cuyo infinitivo acaba en -ar (contar)
        pertenecen a la primera conjugación.
Los verbos cuyo infinitivo acaba en -er (temer)
        pertenecen a la segunda conjugación.
Los verbos cuyo infinitivo acaba en -ir (reír)
        pertenecen a la tercera conjugación.

Cada forma verbal consta de raíz y desinencia.
Si al infinitivo de un verbo le quitamos la terminación (-ar, -er o -ir),
obtenemos la raíz de ese verbo.
Las terminaciones que se añaden a la raíz son las desinencias

Las desinencias verbales aportan información:
- Las formas verbales expresan número: singular o plural.
- Indican la persona que realiza la acción: primera, segunda o tercera.
- Expresan el tiempo en el que se realiza la acción:
pasado, presente o futuro.
- Expresan el modo: indicativo, subjuntivo o imperativo.

Clases de verbos
Atendiendo a cómo se conjugan, los verbos pueden ser regulares o irregulares:
- Los verbos regulares mantienen la raíz igual en todas sus formas y
adoptan las mismas desinencias que el verbo que les sirve de modelo de
conjugación.
Por ejemplo: escucho, escuchaste, escucharás / escucho
(como canto), escuché (como canté), escucharé (como cantaré).

- Los verbos irregulares sufren cambios en la raíz o no toman alguna desinencia del verbo que les sirve de modelo de conjugación. Por ejemplo: cuento, contó, contará / vendré (de venir).

Para saber si un verbo es regular o irregular, basta con conjugar la 1.ª persona del presente de indicativo, la 3.ª persona del pretérito perfecto simple y el futuro simple de indicativo.
Si es regular en estas formas, el verbo es regular.
Si no, es irregular.

Los verbos defectivos son verbos en cuya conjugación faltan algunas formas. Por ejemplo, llover, amanecer, ocurrir...

ACTIVIDADES INTERACTIVAS

PASAPALABRA - CONJUGACIÓN DE VERBOS - GENMAGIC

LOS TIEMPOS VERBALES - FLORENTINO

EJERCICIOS DE TIEMPOS VERBALES

RAÍZ Y DESINENCIA - FLORENTINO

EJERCICIOS DE RAÍZ Y DESINENCIA

ANALIZAR FORMAS VERBALES - ANAYA 6º

LOS TIEMPOS VERBALES

NÚMERO Y PERSONA DE LOS VERBOS - FLORENTINO

EL VERBO: NÚMERO Y PERSONA

VERBOS REGULARES E IRREGULARES

LA CONJUGACIÓN REGULAR

LA CONJUGACIÓN IRREGULAR

¿REGULAR O IRREGULAR? - BROMERA

CONJUGACIONES IRREGULARES:
- ACTIVIDAD 1
- ACTIVIDAD 2
- ACTIVIDAD 3

TESTEANDO SOBRE EL VERBO

FICHAS PARA DESCARGAR

EL VERBO_1

EL VERBO_2

Etapas de la vida

Las personas cambiamos mucho a lo largo de la vida
y en nuestro desarrollo pasamos por varias etapas:
la infancia, la juventud, la madurez y la ancianidad.

INFANCIA

La infancia es la etapa del desarrollo de las personas que abarca
desde el nacimiento hasta los doce años.
El cuerpo crece y cambia muy deprisa y aprendemos muchas cosas.

JUVENTUD

La juventud es la etapa que comienza con la pubertad, es decir,
con la maduración de los órganos sexuales.
En la juventud:
- Maduran los órganos reproductores
       y aparecen los caracteres sexuales secundarios.
- Se adquieren muchos conocimientos
       y se comienzan a tomar nuestras propias decisiones.

MADUREZ

La madurez es la etapa de la vida entre la juventud y la vejez.
En la madurez:
- Comienza alrededor de los 20 años.
- El aparato reproductor está maduro
- El cuerpo está totalmente desarrollado.
- Se está preparado para ser independiente y tomar decisiones.

ANCIANIDAD

La ancianidad o vejez es la última etapa de la vida de las personas.
En la ancianidad:
- Las personas tienen menos fuerza y menos agilidad,
       pero poseen muchos conocimientos y experiencias.
- Las personas tienen mucho tiempo libre
       y pueden disfrutar de sus aficiones y de la familia.

ACTIVIDAD INTERACTIVA

LAS ETAPAS DE LA VIDA - FLORENTINO

FICHA PARA DESCARGAR

ETAPAS DE LA VIDA

viernes, 11 de enero de 2019

Números decimales en 6º de Primaria

Un número decimal tiene una parte entera y una parte decimal
que va separada por una coma. Ejemplo: 0,123

ÓRDENES DE UNIDADES DECIMALES
El 1 es la décima (d), el 2 la centésima (c) y el 3 la milésima (m).
Dichas unidades van de 10 en 10: 1 U = 10 d, 1 d = 1o c y 1 c = 10

COMPARAR NÚMEROS DECIMALES
- Es mayor el número que tiene mayor parte entera.
   Ejemplo: 5,75 > 4,75
- Si la parte entera es igual, es mayor el número que tiene mayor parte decimal.

OPERACIONES CON NÚMEROS DECIMALES

Suma y resta de decimales
Para sumar, o restar, números decimales, se colocan los números en columna
haciendo coincidir las comas, y se suman, o se restan, como si fueran números naturales.
Las cifras que faltan se completan con ceros.

Multiplicación de un decimal por un natural
Para multiplicar un decimal por un natural, se realiza la multiplicación
como si fueran números naturales.
Después, se coloca la coma en el producto poniendo tantos decimales
como tiene el número decimal que se multiplica.

Multiplicar dos números decimales:
1.º Realizamos la operación como si fueran números naturales.
2.º En el producto ponemos tantas cifras decimales como tengan los dos
factores.

Multiplicación por la unidad seguida de ceros
- Se corre la coma hacia la derecha tantos lugares como ceros acompañen al 1.

División por la unidad seguida de ceros- Se corre la coma hacia la izquierda tantos lugares como ceros acompañen al 1.

División de un decimal entre un número:
- Dividimos la parte entera y ponemos la coma en el cociente.
- Bajamos la cifra de las décimas y continuamos dividiendo.

División de dos números decimales:
- Multiplicamos diviodendo y divisor por la unidad seguida de tantos ceros
           como decimales tenga el divisor.
- Realizamos la división con el divisor y el dividendo obtenidos.

ACTIVIDADES INTERACTIVAS

MUEVE LA COMA

NÚMEROS DECIMALES Y FRACCIONES EQUIVALENTES

FRACCIONES DECIMALES - BROMERA

REPRESENTAR NÚMEROS DECIMALES EN UNA RECTA - ANAYA 5º

COMPARAR NÚMEROS DECIMALES - ANAYA 5º

NUMERACIÓN CON DECIMALES

SUMAR Y RESTAR DECIMALES

SUMA Y RESTA CON DECIMALES - FLORENTINO

MULTIPLICACIÓN CON DECIMALES - ANAYA 6º

MULTIPLICAR NÚMEROS DECIMALES

REPASO DE LOS NÚMEROS DECIMALES

REPASO DE LOS NÚMEROS DECIMALES CON FLORENTINO

PROBLEMAS CON NÚMEROS DECIMALES - BROMERA

MÁS ACTIVIDADES DE REPASO
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11   12 13   14   15   16

FICHAS PARA DESCARGAR

NÚMEROS DECIMALES REFUERZO 1

NÚMEROS DECIMALES REFUERZO 2

NÚMEROS DECIMALES AMPLIACIÓN 1

NÚMEROS DECIMALES AMPLIACIÓN 2

SUMA Y RESTA CON DECIMALES 1

SUMA Y RESTA CON DECIMALES 2

MULTIPLICACIÓN CON NÚMEROS DECIMALES 1

MULTIPLICACIÓN CON NÚMEROS DECIMALES 2

OPERACIONES CON DECIMALES

Formar sustantivos en 6º de Primaria

Formamos sustantivos añadiendo sufijos a otras palabras.

A la palabra FLOR se le ha añadido el sufijo -ero

para formar el sustantivo florero.

Otros sufijos que sirven para formar sustantivos son -eza y -ista:

- de "cierto" + -eza = certeza

- de "deporte" + -ista = deportista

ACTIVIDAD INTERACTIVA

CUALIDADES DE PERSONAS

FICHAS PARA DESCARGAR

FORMACIÓN DE SUSTANTIVOS 1

FORMACIÓN de SUSTANTIVOS 2

lunes, 26 de noviembre de 2018

Función vital: la nutrición (REPASO)

Para repasar la Unidad os recomiendo estos ENLACES:

EL CARRO DE LA BASURA

NUESTRO CUERPO EN UN CLIC

LOS ENLACES DE FLORENTINO PARA REPASAR

TESTEANDO SOBRE LA NUTRICIÓN

A C T I V I D A D E S    Y    R E P A S O P A R T E    I

1 2      3 4 5 6      7    8    9    10      11 12 13   14 15     16

A C T I V I D A D E S    Y    R E P A S O P A R T E    I I

1    2    3    4    5   6   7   8    9     10     11     12     13     14     15     16     17     18     19

El aparato excretor en 6º Primaria

La excreción es la eliminación de los residuos tóxicos que producen las células de nuestro cuerpo.

Nuestro organismo lo realiza mediante:
- los pulmones (que expulsan el dióxido de carbono), y
- el aparato excretor.

El aparato excretor está formado por:
- el sistema urinario, y
- las glándulas sudoríparas.

El sistema urinario elimina las toxinas mediante la orina.
Lo forman: los riñones, los uréteres, la vejina urinaria y la uretra.

En los riñones se filtra la sangre formando la orina, que pasa por los uréteres hasta la vejiga, donde se almacena hasta la micción (orinar), y sale al exterior por un conducto denominado uretra.

La salida de la orina se produce por la relajación involuntaria de un músculo: el esfínter vesical que se localiza entre la vejiga y la uretra, y también por la apertura voluntaria de un esfínter en la uretra.

Las glándulas sudoríparas están formadas por un tubo largo que actúa como filtro en la parte inferior y termina en un poro, por el que sale el sudor.

ACTIVIDADES INTERACTIVAS

LA EXCRECIÓN - FLORENTINO 1

LA EXCRECIÓN - FLORENTINO 2

ACTIVIDADES SOBRE LA EXCRECIÓN

MÁS ACTIVIDADES SOBRE LA EXCRECIÓN

PREGUNTAS SOBRE EL APARATO EXCRETOR

LAS GLÁNDULA SUDORÍPARAS

EL CUERPO HUMANO

APARATO EXCRETOR HUMANO

NUESTRO CUERPO POR DENTRO

LÁMINAS INTERACTIVAS

1     2       3     4

FICHAS PARA DESCARGAR

LA EXCRECIÓN 1

LA EXCRECIÓN 2

Letras B y V en 6º Primaria

SE ESCRIBEN CON B:

- Las formas de los verbos acabados en -bir, excepto hervir, servir y vivir. Por ejemplo: recibe (recibir).

- Las palabras que empiezan por las sílabas bu-, bur- y bus-. Por ejemplo: burbuja.

- Las palabras terminadas en -bilidad, excepto movilidad. Por ejemplo: amabilidad

- Las formas del pretérito imperfecto de indicativo de los verbos de
la primera conjugación. Por ejemplo: pintaba.

SE ESCRIBEN CON V:

- Los adjetivos llanos terminados en -ava, -ave, -avo, -eva, -eve, -evo, -ivo e -iva.
Por ejemplo: nuevo.

- Las formas de los verbos que en el infinitivo no tienen ni b ni v.
Por ejemplo: anduve

ACTIVIDADES INTERACTIVAS

EL USO DE LA B - FLORENTINO

USOS DE LA V - FLORENTINO

PIRATAS DE B Y V

PALABRAS QUE EMPIEZAN POR BU-, BUS- Y BUR-   -- ANAYA 4º

ESCRIBE B / V   - ANAYA 4º

CLASIFICAR LAS PALABRAS BU / BUR / BUS - BROMERA

USO DE LA B - REGLAS DE ORTOGRAFÍA

USO DE LA V - REGLAS DE ORTOGRAFÍA

BU / BUR / BUS

BU, BUR, BUS - ORTOGRAFÍA JAIME HUERTAS

TODAS EMPIEZAN CON BU, BUR, BUS

USO DE LA B Y LA V

COMPLETA CON B O CON V - BROMERA

USO DE LA B Y LA V

PALABRAS CON B O CON V

PALABRAS CON B / V - ANAYA 6º

ORTOGRAFÍA B / V - FLORENTINO

DICTADOS CON LA B - EL TANQUE MATEMÁTICO

DICTADOS CON LA V - EL TANQUE MATEMÁTICO

EJERCICIO CON LA V

FICHAS PARA DESCARGAR

USO DE LA B

USO DE LA V

CRUCIGRAMA CON PALABRAS CON B Y CON V

LAS LETRAS B y V

PALABRAS CON B Y CON V

viernes, 23 de noviembre de 2018

Sumar y restar números enteros en 6º Primaria

SUMA DE NÚMEROS ENTEROS
Recuerda: El valor absoluto de un número no tiene signo.
        El valor absoluto de (-6) es 6 y de (+1) es 1.

+ Suma de números enteros con el mismo signo:
     - Se suman los valores absolutos y se deja el signo común
        Ejemplos: (+3) + (+4) = (+7) y (-3) + (-4) = (-7)

+ Suma de números enteros con distinto signo:
      - Se halla la diferencia entre los valores absolutos.
      - Se pone el signo del número con mayor valor absoluto.
         Ejemplos: (+3) + (-4) = (-1) y (-3) + (+4) = (+1)

RESTA DE NÚMEROS ENTEROS
- Casos de resta con números enteros:
  + Los dos números positivos:
   - Si minuendo > sustraendo = signo positivo: (+5) - (+2) = (+3)
               - Si minuendo < sustraendo = signo negativo: (+2) - (+5) = (-3)

      + Uno positivo y otro negativo: Presenta las siguientes posibilidades
- (+5) - (-6) = (+11)
- (+8) - (-6) = (+2)
                - (-5) - (-6) = (+1)
                - (-8) - (-6) = (-2)
                - (-2) - (-6) = (+4)

De manera general:
- Resta de números de igual signo: se hace una resta.
(-3) - (-6) = +3 /      (+4) - (+2) = +2

- Resta de números de distinto signo: se hace una suma.
        (-3) - (+6) = -9       /      (+4) - (-2) = +6

ACTIVIDADES INTERACTIVAS

SUMA DE ENTEROS - EL TANQUE MATEMÁTICO

SUMA DE ENTEROS NEGATIVOS - EL TANQUE MATEMÁTICO

SUMA DE ENTEROS DEL MISMO SIGNO - ANAYA 6º

SUMA DE ENTEROS DE DISTINTO SIGNO - ANAYA 6º

SUMA Y RESTA CON NÚMEROS ENTEROS (PICA EN EJERCICIOS)

CÁLCULO MENTAL CON NÚMEROS ENTEROS 1 - GENMAGIC

CÁLCULO MENTAL CON NÚMEROS ENTEROS 2 - GENMAGIC

NÚMEROS ENTEROS: REPRESENTACIÓN Y OPERACIONES

REPASO NÚMEROS ENTEROS

ACTIVIDADES DE REPASO

1     2    3      4      5      6      7     8    9

10    11    12    13    14    15    16    17    18

FICHAS PARA DESCARGAR

NÚMEROS ENTEROS REFUERZO 2

NÚMEROS ENTEROS AMPLIACIÓN 2

PROBLEMAS CON NÚMEROS ENTEROS

Números enteros en 6º Primaria

En ciertas situaciones no nos bastan los números naturales:
- para expresar grados bajo cero,
- cuando bajamos en ascensor a los sótanos,
- en las cuentas corrientes con saldo negativo.

Tenemos, pues que ampliar el conocimiento de los números.

NÚMEROS ENTEROS
Los números enteros sirven para expresar una cantidad contable,
la ausencia de cantidad y una cantidad negativa.

- Los números naturales precedidos del signo más (+) son los números
positivos y expresan cantidades mayores que cero.
Cuando un número no lleva signo, se entiende que es positivo.

- Los números naturales precedidos del signo menos (–) son los números negativos y expresan cantidades menores que cero.

- Incluyen al cero, que no es un número en sí, pero expresa la ausencia de cantidad.

Los números enteros los podemos representar en una línea recta:

Comparación de números enteros:
Llamamos valor absoluto de un número entero a ese número sin el signo.
Ejemplos: el valor absoluto de -3 es 3 y de +8 es 8.

Criterios para ordenar los números enteros:
- Todo número negativo es menor que cero.          −7 < 0

- Todo número positivo es mayor que cero.            7 > 0

- De dos enteros negativos es mayor el que tiene menor valor absoluto.
                                −7 >− 10     |−7| < |−10|

- De los enteros positivos, es mayor el que tiene mayor valor absoluto.
                                 10 > 7     |10| > |7|