Dividir es repartir en partes iguales.
ACTIVIDADES INTERACTIVAS
FICHA PARA DESCARGAR
RESUMEN
martes, 28 de octubre de 2014
Los prefijos de lugar
Prefijos
inter- y sub-
Usamos
el prefijo sub- para indicar “por debajo”.
Usamos
el prefijo inter- para indicar “entre”.
Ambos
indican lugar o situación.
Ejemplos: director – subdirector medio – intermedio
ACTIVIDADES
INTERACTIVAS
FICHAS PARA DESCARGAR
viernes, 17 de octubre de 2014
Descripción de una persona
Para describir una persona vamos a tener en cuenta tres apartados:
+ Su aspecto físico.
+ Cómo va vestido.
+ Su carácter.
Lo haremos con oraciones cortas, en tres apartados y usando abundantes sustantivos y adjetivos.
ADJETIVOS REFERIDOS AL CUERPO:
Cara: ancha, rolliza, amplia, afligida, cuadrada, desconfiada, dulce, dura, confiada, curtida, triste, expresiva, fina, franca, fresca, impenetrable, inexpresiva, inteligente, jovial, larga, llana, llena, redonda, delgada, serena, severa, simpática, tranquila....
Frente: amplia, arrugada, baja, estrecha, inteligente, lisa, abombada...
Ojos: ausentes, bajos, azulados, concentrados, despiertos, fugitivos, impenetrables, inexpresivos, intensos, lagrimosos, maliciosos, negros, nerviosos, redondos, serenos, soñadores, tiernos, tristes, vivos...
Nariz: aguileña, chata, amplia, redonda, fina, larga, puntiaguda, recta, torcida...
Boca: fina, fresca, grande, firme, pequeña, redonda, torcida, habladora...
Cuello: corto, fino, grueso, elegante, largo....
Dientes: alineados, blancos, amarillentos, torcidos...
Mejillas: rollizas, caídas, deshinchadas, hinchadas, redondas, suaves, blandas, rojas....
Labios: blanquecinos, estrechos, finos, grandes, delgados....
Pestañas: espesas, largas, negras, claras, rizadas...
Cejas: arqueadas, espesas, gruesas, juntas, delgadas, separadas...
Color: pálido, rosado, albino, moreno, pelirrojo, ceniza, amarillento, blanquecino,
aceitoso, bronceado, tostado, aceitunado, oscuro...
Cabellos: brillantes, castaños, rizados, cuidados, finos, sedosos, grasos, lisos, negros, ondulados, opacos, peinados, recogidos, rubios, desordenados, ásperos...
Manos: ágiles, blancas, cálidas, rugosas, delicadas, finas, torpes, firmes, grandes,
gruesas, rudas, jóvenes, sensibles...
Piernas: delgadas, gruesas, enclenques, flacas, fuertes, secas, rechonchas, robustas...
ADJETIVOS PARA EL ASPECTO GENERAL
Alto, atlético, bajo, robusto, corpulento, ligero, esbelto, delgaducho, nervioso, débil, firme, fuerte, ágil, deportivo, joven, maduro, meticuloso, delgado, viejo, sano....
ADJETIVOS SOBRE LA FORMA DE VESTIR:
chillón, abandonado, discreto, elegante, feo, bonito, pobre, sencillo, sofisticado...
ADJETIVOS REFERIDOS AL CARÁCTER DE LA PERSONA:
Afable, alegre, antipático, atento, atrevido, serio, trabajador, educado, ingenioso, exigente, entusiasta, generoso, inexpresivo, listo, malhumorado, malicioso, mentiroso, gruñón, valiente, burlón, despierto, fantástico, feliz, fiel, honrado, listo, presumido, desvergonzado, miedoso, prudente, calmoso, confiado, contestatario, cobarde, culto, bárbaro, chiflado, sabiondo, sensato, sereno, serio, simpático, sincero, sociable, solitario, soñador, decidido, desordenado, divertido, dócil, inteligente, orgulloso, campechano, rebelde, risueño, llorón triste, tímido...
ACTIVIDAD INTERACTIVA
jueves, 16 de octubre de 2014
La Multiplicación: Propiedades y Práctica
Una multiplicación es una suma de
sumandos iguales.
4 + 4 + 4 + 4 +
4 = 4 x 5 = 20
Un factor es el número que se repite (
el 4)
y el otro, las veces que se repite (el
5).
PROPIEDAD CONMUTATIVA
En una multiplicación el orden de los factores no
cambia el resultado.
8 x 4 = 4 x 8
= 32
PROPIEDAD ASOCIATIVA
En una multiplicación con tres factores, primero
multiplicamos dos
y el resultado se multiplica por el tercero.
3 x 5 x 7 = (3
x 5) x 7 = 15 x 7 = 105
3 x 5 x 7 = 3
x (5 x 7) = 3 x 35 = 105
PROPIEDAD DISTRIBUTIVA
Para multiplicar una suma por un número
podemos hacerlo de dos maneras:
1ª) Se hace la suma y después se
multiplica por el número:
(3 + 7) x 4 = 10 x 4
= 40
2ª) Se multiplica cada sumando por el
número y después se hace la suma:
(3 + 7) x 4 = (3 x 4)
+ (7 x 4) = 12 + 28 = 40
En ambos casos obtenemos el mismo
resultado
MULTIPLICACIÓN POR UNA CIFRA
Multiplicamos la cifra por las
unidades, las decenas y las centenas.
Tenemos que llevar cuenta de las que
nos llevamos:
PRÁCTICA DE LA MULTIPLICACIÓN –FLORENTINO
MULTIPLICACIÓN COMO SUMA DE SUMANDOSIGUALES
MULTIPLICAR POR UNA CIFRA – ANAYA
MULTIPLICACIONES POR UNA CIFRA
MULTIPLICAR POR LA UNIDAD SEGUIDA DECEROS
MULTIPLICACIONES CON CEROS INTERMEDIOS
MULTIPLICACIONES CON CEROS FINALES
LA MULTIPLICACIÓN: POR UNA, POR MÁS, PROPIEDADES
JUEGO – LA BATALLA DEL CÁLCULOMENTAL
MULTIPLICACIONES POR 1, POR 2 Y POR 3CIFRAS
MULTIPLICAR POR DOS CIFRAS – TÚ PONES LOS FACTORES
MULTIPLICAR POR TRES CIFRAS – TÚ PONES LOS FACTORES
AYUDA AL MONO – MULTIPLICAR POR VARIAS CIFRAS (LIBROS VIVOS)
MULTIPLICACIONES DE DOS Y TRES CIFRAS –ANAYA
10 MULTIPLICACIONES CON TRES CIFRAS
MULTIPLICACIONES CON NÚMEROS DESAPARECIDOS – GENMAGIC
CALCULA ESTAS MULTIPLICACIONES –BROMERA
AUTOEVALUACIÓN DE LA UNIDAD – LIBROS VIVOS
MULTIPLICACIÓN POR TRES CIFRAS
PROPIEDADES CONMUTATIVA Y ASOCIATIVA DELA MULTIPLICACIÓN
PROPIEDAD DISTRIBUTIVA DE LAMULTIPLICACIÓN
LA MULTIPLICACIÓN – FICHA DE REFUERZO
LA MULTIPLICACIÓN – FICHA DE AMPLIACIÓN
TRES FICHAS SOBRE LA MULTIPLICACIÓN –SM
ESTIMACIONES EN LA MULTIPLICACIÓN
PROBLEMAS DE DOS OPERACIONES
7 5
x 8
_____
6 0 0
MULTIPLICACIÓN POR DOS CIFRAS
Es igual que por una cifra.
Solo hay que tener en cuenta que cuando
multipliquemos el número de las decenas, el segundo sumando
empezamos a colocarlo en el lugar de las decenas.
1 3 6
x 4 8
_______
1 0 8 8
5 4 4
________
6 5 2 8 |
 |
MULTIPLICAR POR CEROS
No es necesario multiplicar por ceros
finales.
Se hace la multiplicación sin ellos y
se añaden al final.
| 3 6 9 0 0 x 2 1 0 __________ 3 6 9 7 3 8 __________ 7 7 4 9 0 0 0 Añadimos los ceros |
 |
No es necesario multiplicar los ceros
intermedios.
Se deja un espacio y se continúa
multiplicando.
| 2 1 7 x 3 0 4 _________ 8 6 8 6 5 1…............Dejamos dos espacios __________ 6 5 9 6 8 |
 |
ACTIVIDADES INTERACTIVAS
PRÁCTICA DE LA MULTIPLICACIÓN –FLORENTINO
MULTIPLICACIÓN COMO SUMA DE SUMANDOSIGUALES
MULTIPLICAR POR UNA CIFRA – ANAYA
MULTIPLICACIONES POR UNA CIFRA
MULTIPLICAR POR LA UNIDAD SEGUIDA DECEROS
MULTIPLICACIONES CON CEROS INTERMEDIOS
MULTIPLICACIONES CON CEROS FINALES
LA MULTIPLICACIÓN: POR UNA, POR MÁS, PROPIEDADES
JUEGO – LA BATALLA DEL CÁLCULOMENTAL
MULTIPLICACIONES POR 1, POR 2 Y POR 3CIFRAS
MULTIPLICAR POR DOS CIFRAS – TÚ PONES LOS FACTORES
MULTIPLICAR POR TRES CIFRAS – TÚ PONES LOS FACTORES
AYUDA AL MONO – MULTIPLICAR POR VARIAS CIFRAS (LIBROS VIVOS)
MULTIPLICACIONES DE DOS Y TRES CIFRAS –ANAYA
10 MULTIPLICACIONES CON TRES CIFRAS
MULTIPLICACIONES CON NÚMEROS DESAPARECIDOS – GENMAGIC
CALCULA ESTAS MULTIPLICACIONES –BROMERA
AUTOEVALUACIÓN DE LA UNIDAD – LIBROS VIVOS
FICHAS PARA DESCARGAR
PROPIEDADES CONMUTATIVA Y ASOCIATIVA DELA MULTIPLICACIÓN
PROPIEDAD DISTRIBUTIVA DE LAMULTIPLICACIÓN
LA MULTIPLICACIÓN – FICHA DE REFUERZO
LA MULTIPLICACIÓN – FICHA DE AMPLIACIÓN
TRES FICHAS SOBRE LA MULTIPLICACIÓN –SM
ESTIMACIONES EN LA MULTIPLICACIÓN
PROBLEMAS DE DOS OPERACIONES
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miércoles, 15 de octubre de 2014
Los posesivos
Los posesivos son las palabras que expresan a qué persona o personas pertenece
un ser u objeto.
Los posesivos tienen el mismo género y número que los sustantivos
a los que acompañan.
- 1ª persona singular: mi, mis, mío, míos, mía, mías.
- 1ª persona plural: nuestro, nuestros, nuestra, nuestras.
- 2ª persona singular: tu, tus, tuyo, tuyos, tuy, tuyas.
- 2ª persona plural: vuestro, vuestros, vuestra, vuestras.
- 3ª persona singular y plural: su, sus, suyo,suyos, suya, suyas.
ACTIVIDADES INTERACTIVASLOS POSESIVOS -FLORENTINO 1
LOS POSESIVOS – FLORENTINO 2
LOS DETERMINANTES POSESIVOS-LIBROS VIVOS
DETERMINANTES POSESIVOS –BROMERA
LOS POSESIVOS
DETERMINANTES QUE ACOMPAÑAN AL NOMBRE
FICHAS PARA DESCARGAR
martes, 14 de octubre de 2014
Tilde en las palabras agudas
Una palabra es aguda cuando su sílaba
tónica está en el último lugar.
Una palabra aguda lleva tilde cuando
termina en n, s o vocal.
ORTOGRAFÍA DE LAS PALABRAS AGUDAS 1
ORTOGRAFÍA DE LAS PALABRAS AGUDAS 2
ORTOGRAFÍA DE LAS PALABRAS AGUDAS 3
REGLAS DE ACENTUACIÓN DE LAS PALABRASAGUDAS – JUEGO PIRATA
Los sustantivos y los adjetivos
Los sustantivos son las palabras que
utilizamos para nombrar personas, animales o cosas. Tienen género y
número.
Los determinantes son las palabras que acompañan a los sutantivos para concretarlos.
Los adjetivos son las palabras que nos
dicen cómo son o cómo están las personas, los anomales y las
cosas.
ACTIVIDADES INTERACTIVAS
FICHAS PARA DESCARGAR
miércoles, 1 de octubre de 2014
Los números naturales
LOS NÚMEROS DE SEIS Y SIETE CIFRAS
El valor de cada cifra de un número
depende del lugar que ocupe.
SUMA Y RESTA DE NÚMEROS NATURALES
Colocamos los números en columnas,
haciendo coincidir unidades con unidaddes, decenas con decenas... y,
a continuación sumamos o restamos.
PROPIEDADES DE LA SUMA
Conmutativa: El orden de los sumando no altera el total de la suma
(el resultado). Ejemplo: 2 + 3 = 3 + 2 = 6
Asociativa: Para sumar tres números,
primero se suman dos de ellos y su resultado se suma con el tercero. Ejemplo: 2 + 3 + 4 = 5 + 4 =
9
PRUEBA DE LA RESTA
Una resta está bien hecha si la suma
del sustrayendo y la diferencia es igual al minuendo.
Ejemplo: 12 – 8 = 4
Hacemos la prueba 8
+ 4 = 12 (sustraendo + diferencia = minuendo)
EL PARÉNTESIS EN SUMAS Y RESTAS
Utilizamos el paréntesis cuando
tenemos que realizar dos o más operaciones combinadas.
El paréntesis indica la operación que
hacemos en primer lugar.
Ejemplo: 30 – (15 + 12) = 30
– 27 = 2
ACTIVIDADES INTERACTIVAS
FICHAS PARA DESCARGAR
miércoles, 24 de septiembre de 2014
Palabras agudas, llanas y esdrújulas
Primero vamos a ver la diferencia entre
sílaba tónica y sílaba átona:
Cuando pronunciamos una palabra siempre
decimos una sílaba con más intensidad que las otras. A esa
sílaba la llamamos SÍLABA TÓNICA.
Las otras sílabas de la palabra serían
las sílabas ÁTONAS.
Ejemplo: impuesto
pues= sílaba tónica mi y to = sílabas
átonas.
Palabras agudas
Las palabras agudas son aquellas en las que la sílaba tónica es la última, es decir la última sílaba se pronuncia con mayor intensidad que las demás.
Ejemplos de palabras agudas: cajón,
pared, Madrid, albornoz, casualidad, menú, reloj, coser, caminar,
café, hotel, etc.
Palabras llanas
En las palabras llanas la intensidad
recae sobre la penúltima sílaba, por lo que ésta sería la sílaba
tónica y el resto las sílabas átonas.
Ejemplos de palabras llanas: lápiz,
cactus, soldado, maleta, azúcar, árbol, piscina, ventana, puerta,
fruta, chicle, etc.
Palabras esdrújulas
En las palabras esdrújulas la sílaba
tónica es la antepenúltima sílaba.
Ejemplos de palabras esdrújulas:
bolígrafo, mecánico, régimen, vínculo, micrófono, número,
podólogo, plátano, satélite, antónimo, único, lágrima,
plástico, espectáculo, pájaro, cúspide, cálido, rápido,
frenético, etc.
ACTIVIDADES INTERACTIVAS
martes, 23 de septiembre de 2014
Los números romanos
Para escribir los Números Romanos, se
deben cumplir las siguientes reglas:
1.- Si a la derecha de una cifra
romana se escribe otra igual o menor, el valor de ésta se suma a la
anterior.
Ejemplos: VI = 6; XXI = 21;
LXVII = 67
2.- La cifra "I" colocada
antes de la "V" o la "X", les resta una unidad;
la "X", precediendo a la "L" o a la "C",
les resta diez unidades y la "C", precediendo a la "D"
o la "M", les resta cien unidades.
Ejemplos: IV = 4; IX = 9; XL =
40; XC = 90; CD = 400; CM = 900
3.- En ningún número se puede poner
una misma letra más de tres veces seguidas.
Ejemplos: XIII = 13; XIV = 14;
XXXIII = 33; XXXIV = 34
4.- La "V", la "L"
y la "D" no pueden duplicarse porque hay otras letras "X",
"C", "M" que representan su valor duplicado.
Ejemplos: X (no VV) = 10 ; C (no
LL) = 100 ; M (no DD) = 1.000
5.- Si entre dos cifras cualesquiera
existe otra menor, ésta restará su valor a la siguiente.
Ejemplos: XIX = 19; LIV = 54;
CXXIX = 129
Los números romanos de 1 al 100
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