La frase hecha no debe ser traducida literalmente a otros idiomas, puesto que su sentido literal tiene otro significado distinto al de la expresión o frase hecha.
FICHA PARA DESCARGAR
miércoles, 3 de junio de 2015
Frases hechas
La frase hecha no debe ser traducida literalmente a otros idiomas, puesto que su sentido literal tiene otro significado distinto al de la expresión o frase hecha.
martes, 2 de junio de 2015
Describir un lugar
Describir es explicar, de forma detallada y ordenada, cómo son las personas, los lugares o los objetos.
Hay que observar con mucha atención y seleccionar los detalles más importantes.
Después de seleccionar los detalles, hay que organizar los datos siguiendo un orden:
- De lo general a lo particular o al contrario.
- De los primeros planos al fondo o al contrario.
- De dentro a fuera o al contrario.
- De izquierda a derecha o al revés.
Al describir hay que situar los objetos en el espacio con precisión. Se usarán expresiones como a la derecha, junto a, al fondo, detrás de, en el centro, alrededor...
Cómo se describe un lugar
Al describir un paisaje o un lugar cualquiera, los escritores suelen presentar primero una visión general del lugar. Después van localizando en ese lugar los distintos elementos (los pueblos, los montes, el río...) utilizando palabras que indican situación en el espacio. Procuran transmitir la impresión que produce el lugar: alegría, tristeza, misterio, terror...
Descripción de una cueva (Pío Baroja)
A la izquierda se abría la enorme boca de la cueva, por la cual no se distinguían más que sombras. Al acostumbrarse la pupila, se iba viendo en el suelo, como una sábana negra que corría a todo lo largo de la gruta, el arroyo del infierno, "Infernuco-erreca", que palpitaba con un temblor misterioso. En la oscuridad de la caverna brillaba, muy en el fondo, la luz de una antorcha que agitaba alguien al ir y venir.
Unos cuantos murciélagos volaban a su alrededor; de cuando en cuando se oía el batir de las alas de una lechuza y su chirrido áspero y estridente.
Aquí tienes unos pasos que te pueden ayudar:
PASO 1.- Frase para comenzar nuestra
descripción.
¿Qué voy a describir? Paisaje,
escena, fotografía, etc.
Entrando a... (plaza, edificio,
casa, cueva, desfiladero, valle...) encontramos un... (espacio
abierto, una estatua, un salón, un recibidor, una gran estalactita,
un estrecho sendero...) que...
Desde el... (mirador, ventana,
terraza, observatorio, coche...) se veía un... (impresionante,
bello, magnífico, triste, alegre, divertida... paisaje, escena...)
en el que descaba...
Ojeando el... (álbum de fotos,
revista, exposición...) vi una que me llamó poderosamente la
atención por su... (belleza, fuerza, el recuerdo que vino a mi
memoria...). Era...
El (palacio, plaza, paisaje,
lugar...) era... (espléndido, maravilloso, excepcional...). Todo en
él irradiaba... (paz, luz, serenidad, alegría, tristeza...), debido
a su...
Voy a describir un... Intentaré
hacerlo lo mejor posible.
Hace tiempo visité un precioso...
(lugar que describimos: palacio, plaza, valle, monte...) situado
en... ; fue una... (experiencia, visión, paseo...) increíble; o...
guardo un (imborrable, delicioso, extraordinario, alegre, tierno...)
recuerdo por (la paz, calma, tranquilidad, colorido, brillantez...)
que desprendía el lugar.
PASO 2.- Descripción de los que
ves.
Desde el primer plano hasta el plano de
fondo, o al revés.
De lo más importante o que llame más
nuestra atención a lo menos relevante, o al revés
Desde el centro hacia fuera, o al
revés.
De derecha a izquierda, o al revés.
De lo general a lo particular, o al
contrario.
PASO 3.- Descripción de las
sensaciones que transmite.
Expresiones: Me da la sensación de que
es un lugar... Casi se puede oír... Se oye... Casi se puede
escuchar... Me recuerda... Se puede sentir... Se siente... Siento...
Parece un lugar... Es un lugar... Noto que... Me transmite...
PASO 4.- Frase para acabar.
Yo me lo paso o pasé muy bien
observando el... (valle, montaña, río, parque, jardín, casa,
palacio, plaza, pueblo, ciudad...), mientras caminaba por sus...
(senderos, calles, pasillos y habitaciones...)
Mi... es precioso, o por lo menos a
mí me lo parece.
A mí me encanta o encantó el
(valle, montaña, río, parque, jardín, casa, palacio, plaza...),
porque es... (precioso, nuevo, enorme, bello, agradable, frondoso...)
Este... (valle, montaña, río,
parque, jardín, casa, palacio, plaza...) me resulta... (horrible,
feo, aburrido, indiferente, viejo...), porque es o está (demasiado
seco, agreste, ajado, destartalado, abandonado, mustio...); por lo
que estoy deseando... (irme, empezar a arreglarlo, olvidarme de
él...)
Me encanta el... (valle, montaña,
río, parque, jardín, casa, palacio, plaza...) por su... (agradable,
sencillo, hermoso, colorido, bello...) olor, aspecto, color,
visión...
FICHA PARA DESCARGAR
ACTIVIDADES INTERACTIVAS
FICHA PARA DESCARGAR
Verbos terminados en -ger y -gir
Sujeto y predicado
Una oración es un grupo de palabras, ordenadas y con significado completo.
Una oración tiene que tener obligatoriamente un verbo.
Por tanto la oración más pequña es aquella que consta de una sola palabra.
Ejemplo: Ven (una forma verbal).
En toda oración hay dos partes: el sujeto y el predicado.
La persona, animal o cosa que realiza la acción o la recibe es el sujeto.
El predicado es la acción que realiza o recibe el sujeto.
Sabremos cuál es el sujeto preguntando al verbo ¿quién o quiénes?
Ejemplo: El hermano de Pedro comió un helado ayer.
¿Quién comió un helado ayer? El hemano de Pedro - Sujeto
comió un helado ayer - Predicado
ACTIVIDADES INTERACTIVAS
SUJETO Y PREDICADO 1 – ANAYA
SUJETO Y PREDICADO 2 – ANAYA
LA ORACIÓN – FLORENTINO
SUJETO Y PREDICADO – FLORENTINO
EJERCICIO CON SUJETO Y PREDICADO
JUEGO CON SUJETO Y PREDICADO – LIBROS VIVOS
EL SUJETO
EL PREDICADO
CONCORDANCIA SUJETO Y PREDICADO
FORMA ORACIONES
FICHA PARA DESCARGAR
Una oración tiene que tener obligatoriamente un verbo.
Por tanto la oración más pequña es aquella que consta de una sola palabra.
Ejemplo: Ven (una forma verbal).
En toda oración hay dos partes: el sujeto y el predicado.
La persona, animal o cosa que realiza la acción o la recibe es el sujeto.
El predicado es la acción que realiza o recibe el sujeto.
Sabremos cuál es el sujeto preguntando al verbo ¿quién o quiénes?
Ejemplo: El hermano de Pedro comió un helado ayer.
¿Quién comió un helado ayer? El hemano de Pedro - Sujeto
comió un helado ayer - Predicado
ACTIVIDADES INTERACTIVAS
SUJETO Y PREDICADO 1 – ANAYA
SUJETO Y PREDICADO 2 – ANAYA
LA ORACIÓN – FLORENTINO
SUJETO Y PREDICADO – FLORENTINO
EJERCICIO CON SUJETO Y PREDICADO
JUEGO CON SUJETO Y PREDICADO – LIBROS VIVOS
EL SUJETO
EL PREDICADO
CONCORDANCIA SUJETO Y PREDICADO
FORMA ORACIONES
FICHA PARA DESCARGAR
miércoles, 20 de mayo de 2015
Cuerpos redondos
Los cuerpos redondos son aquellos que
tienen, al menos, una de sus caras o superficies de forma curva. Son:
- Cilindro: Tiene dos bases iguales y
una superficie lateral curva.
- Cono: Tiene una sola base, una
superficie lateral curva y un vértice.
- Esfera: Tiene toda la superficie
curva. No tiene desarrollo.
ACTIVIDADES INTERACTIVAS
FICHAS PARA DESCARGAR
Grados del adjetivo
Para hacer comparaciones podemos usar expresiones como:
tan .... como, menos ... que, más... que.
Eso lo podemos hacer con adjetivos:
- Comparativo de igualdad: tan alta como su madre.
- Comparativo de inferioridad: menos rápido que ellos.
- Comparativo de superioridad: más astuto que un zorro.
Se puede hacer también con sustantivos e incluso con adverbios:
- Tengo menos pelo que tú.
- Veo más allá que vosotros.
ACTIVIDADES INTERACTIVAS
LOS GRADOS DEL ADJETIVO
tan .... como, menos ... que, más... que.
Eso lo podemos hacer con adjetivos:
- Comparativo de igualdad: tan alta como su madre.
- Comparativo de inferioridad: menos rápido que ellos.
- Comparativo de superioridad: más astuto que un zorro.
Se puede hacer también con sustantivos e incluso con adverbios:
- Tengo menos pelo que tú.
- Veo más allá que vosotros.
ACTIVIDADES INTERACTIVAS
LOS GRADOS DEL ADJETIVO
martes, 19 de mayo de 2015
La J en los verbos
Se escriben con "jota" aquellas formas verbales cuyo infinitivo no tiene ni g ni j.
ACTIVIDADES INTERACTIVAS
FICHAS PARA DESCARGAR
ACTIVIDADES INTERACTIVAS
FICHAS PARA DESCARGAR
lunes, 18 de mayo de 2015
Prismas y pirámides
PRISMA:
PIRÁMIDE:
ACTIVIDADES INTERACTIVAS
Cuerpo geométrico formado por dos
caras planas poligonales, paralelas e iguales, que se llaman bases, y
tantas caras rectangulares como lados tiene cada base.
PIRÁMIDE:
Cuerpo geométrico que tiene como base
un polígono cualquiera, y sus caras laterales son triángulos que se
juntan en un vértice común.
ACTIVIDADES INTERACTIVAS
sábado, 16 de mayo de 2015
Sea animals vocabulary
Aquí os dejo algunas imágenes de animales marinos.
Si os descargáis las fichas practicaréis los nombres y algunas "cosillas" más...
FICHAS PARA DESCARGAR
Si os descargáis las fichas practicaréis los nombres y algunas "cosillas" más...
FICHAS PARA DESCARGAR
Poliedros
Los poliedros son los cuerpos
geométricos que tienen todas sus caras planas.
Las caras de los poliedros son
polígonos.
Elementos de los poliedros: aristas, caras y vértices.
Elementos de los poliedros: aristas, caras y vértices.
ACTIVIDADES INTERACTIVAS
FICHAS PARA DESCARGAR
POLIEDROS 1
Suscribirse a:
Entradas (Atom)
