SUMA DE NÚMEROS ENTEROS
Recuerda: El valor absoluto de un número no tiene signo.
El valor absoluto de (-6) es 6 y de (+1) es 1.
+ Suma de números enteros con el mismo signo:
- Se suman los valores absolutos y se deja el signo común
Ejemplos: (+3) + (+4) = (+7) y (-3) + (-4) = (-7)
+ Suma de números enteros con distinto signo:
- Se halla la diferencia entre los valores absolutos.
- Se pone el signo del número con mayor valor absoluto.
Ejemplos: (+3) + (-4) = (-1) y (-3) + (+4) = (+1)
RESTA DE NÚMEROS ENTEROS
- Casos de resta con números enteros:
+ Los dos números positivos:
- Si minuendo > sustraendo = signo positivo: (+5) - (+2) = (+3)
- Si minuendo < sustraendo = signo negativo: (+2) - (+5) = (-3)
+ Uno positivo y otro negativo: Presenta las siguientes posibilidades
- (+5) - (-6) = (+11)
- (+8) - (-6) = (+2)
- (-5) - (-6) = (+1)
- (-8) - (-6) = (-2)
- (-2) - (-6) = (+4)
De manera general:
- Resta de números de igual signo: se hace una resta.
(-3) - (-6) = +3 / (+4) - (+2) = +2
- Resta de números de distinto signo: se hace una suma.
(-3) - (+6) = -9 / (+4) - (-2) = +6
ACTIVIDADES INTERACTIVAS
SUMA DE ENTEROS - EL TANQUE MATEMÁTICO
SUMA DE ENTEROS NEGATIVOS - EL TANQUE MATEMÁTICO
SUMA DE ENTEROS DEL MISMO SIGNO - ANAYA 6º
SUMA DE ENTEROS DE DISTINTO SIGNO - ANAYA 6º
SUMA Y RESTA CON NÚMEROS ENTEROS (PICA EN EJERCICIOS)
CÁLCULO MENTAL CON NÚMEROS ENTEROS 1 - GENMAGIC
CÁLCULO MENTAL CON NÚMEROS ENTEROS 2 - GENMAGIC
NÚMEROS ENTEROS: REPRESENTACIÓN Y OPERACIONES
REPASO NÚMEROS ENTEROS
ACTIVIDADES DE REPASO
1 2 3 4 5 6 7 8 9
10 11 12 13 14 15 16 17 18
FICHAS PARA DESCARGAR
NÚMEROS ENTEROS REFUERZO 2
NÚMEROS ENTEROS AMPLIACIÓN 2
PROBLEMAS CON NÚMEROS ENTEROS
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viernes, 23 de noviembre de 2018
sábado, 30 de septiembre de 2017
Suma y resta con números naturales
LA SUMA
Sumar consiste en reunir varias cantidades (sumandos) en una sola (la suma).
PROPIEDADES DE LA SUMA
Para averiguar el sustraendo tendremos que restar al minuendo la diferencia.
Ejemplo: minuendo = 15, diferencia = 8 ¿sustraendo?
15 - 8 = 7 El minuendo sería 7 18 - 7 = 8
ACTIVIDADES INTERACTIVAS
LA SUMA CON LLEVADA - LIBROS VIVOS
RESTAS CON VARIOS NIVELES - GENMAGIC
RESTAS - ANAYA 3º
LA PRUEBA DE LA RESTA - LIBROS VIVOS
CALCULA MENTALMENTE - GENMAGIC
Sumar consiste en reunir varias cantidades (sumandos) en una sola (la suma).
Para sumar colocamos los números en
columnas, haciendo coincidir unidades con unidades, decenas con
decenas... y, a continuación sumamos o restamos.
PROPIEDADES DE LA SUMA
Conmutativa: El orden de los sumandos no
altera el total de la suma
(el resultado). Ejemplo: 2 + 3 = 3 + 2
= 6
Asociativa: Para sumar tres números,
primero se suman dos de ellos y el resultado se suma con el tercero.
Ejemplo: (2 + 3) + 4 = 5 + 4 = 9 2 + (3 + 4) = 2 + 7 = 9
LA RESTA
Restar consiste en quitar una cantidad (sustraendo) de otra (minuendo)
para averiguar la diferencia entre las dos.
Con los números naturales el minuendo
tiene que ser mayor que el sustraendo.
Una resta está bien hecha si la suma
del sustrayendo y la diferencia es igual al minuendo.
Ejemplo: 12 – 8 = 4
Hacemos la prueba 8 + 4 = 12
(sustraendo + diferencia = minuendo)
Para averiguar el sustraendo tendremos que restar al minuendo la diferencia.
Ejemplo: minuendo = 15, diferencia = 8 ¿sustraendo?
15 - 8 = 7 El minuendo sería 7 18 - 7 = 8
ACTIVIDADES INTERACTIVAS
LA SUMA CON LLEVADA - LIBROS VIVOS
RESTAS CON VARIOS NIVELES - GENMAGIC
RESTAS - ANAYA 3º
LA PRUEBA DE LA RESTA - LIBROS VIVOS
CALCULA MENTALMENTE - GENMAGIC
viernes, 29 de enero de 2016
Sumas y restas con unidades y fracciones
Cuando se resta:
Forma gráfica de sumar números y fracciones
Pasos para sumar o restar una fracción
a un número:
- Multiplicamos el número por el
denominador
- Después le sumamos o le restamos el
numerador
- Esta cantidad será el numerador de
la fracción resultante.
- Ponemos el denominador que tenía la
fracción primitiva.Puedes comprobarlo en la siguiente imagen:
ACTIVIDAD INTERACTIVA
RESTA DE UN NÚMERO Y UNA FRACCIÓN
FICHAS PARA DESCARGAR
lunes, 5 de octubre de 2015
Suma, resta y multiplicación con números naturales
Esta tema lo vimos el curso pasado. Recordemos:
SUMA Y RESTA DE NÚMEROS NATURALES
Sumar es una operación aritmética que
consiste en reunir varias cantidades (sumandos) en una sola (la
suma).
Para sumar colocamos los números en
columnas, haciendo coincidir unidades con unidades, decenas con
decenas... y, a continuación sumamos o restamos.
PROPIEDADES DE LA SUMA
Conmutativa: El orden de los sumandos no
altera el total de la suma
(el resultado). Ejemplo: 2 + 3 = 3 + 2
= 6
Asociativa: Para sumar tres números,
primero se suman dos de ellos y el resultado se suma con el tercero.
Ejemplo: (2 + 3) + 4 = 5 + 4 = 9 2 + (3 + 4) = 2 + 7 = 9
PRUEBA DE LA RESTA
Restar es una operación aritmética
que consiste en quitar una cantidad (sustraendo) de otra (minuendo)
para averiguar la diferencia entre las dos.
Con los números naturales el minuendo
tiene que ser mayor que el sustraendo.
Una resta está bien hecha si la suma
del sustrayendo y la diferencia es igual al minuendo.
Ejemplo: 12 – 8 = 4
Hacemos la prueba 8 + 4 = 12
(sustraendo + diferencia = minuendo)
LA MULTIPLICACIÓN: PROPIEDADES Y
PRÁCTICA
Una multiplicación es una suma de
sumandos iguales.
4 + 4 + 4 + 4 + 4 = 4 x 5 = 20
Un factor es el número que se repite (
el 4)
y el otro, las veces que se repite (el
5).
PROPIEDAD CONMUTATIVA
En una multiplicación el orden de los
factores no cambia el resultado.
8 x 4 = 4 x 8 = 32
PROPIEDAD ASOCIATIVA
En una multiplicación con tres
factores, primero multiplicamos dos
y el resultado se multiplica por el
tercero.
3 x 5 x 7 = (3 x 5) x 7 = 15 x 7 = 105
3 x 5 x 7 = 3 x (5 x 7) = 3 x 35 = 105
PROPIEDAD DISTRIBUTIVA
Para multiplicar una suma por un número
podemos hacerlo de dos maneras:
1ª) Se hace la suma y después se
multiplica por el número:
(3 + 7) x 4 = 10 x 4 = 40
2ª) Se multiplica cada sumando por el
número y después se hace la suma:
(3 + 7) x 4 = (3 x 4) + (7 x 4) = 12 +
28 = 40
En ambos casos obtenemos el mismo
resultado
Para multiplicar una resta por un
número también lo hacemos de dos maneras:
1ª) Se hace la resta y después se
multiplica por el número:
(7 - 3) x 4 = 4 x 4 = 16
2ª) Se multiplica minuendo y
sustraendo por el número y después se hace la resta:
(7 - 3) x 4 = (7 x 4) - (3 x 4) = 28 +
12 = 16
En ambos casos obtenemos el mismo
resultado
MULTIPLICACIÓN POR UNA CIFRA
Multiplicamos la cifra por las
unidades, las decenas y las centenas.
Tenemos que llevar cuenta de las que
nos llevamos:
7
5
x
8
_____
6 0 0
MULTIPLICACIÓN POR DOS CIFRAS
Es igual que por una cifra.
Solo hay que tener en cuenta que cuando
multipliquemos el número de las decenas, el segundo sumando
empezamos a colocarlo en el lugar de las decenas.
1 3 6
x 4 8
_______
1 0 8 8
5 4 4
________
6 5 2 8
MULTIPLICAR POR CEROS
No es necesario multiplicar por ceros
finales.
Se hace la multiplicación sin ellos y
se añaden al final.
3 6 9 0 0
x 2 1 0
__________
3 6 9
7 3 8
__________
7 7 4 9 0 0 0 Añadimos los ceros
No es necesario multiplicar los ceros
intermedios.
Se deja un espacio y se continúa
multiplicando.
2 1 7
x 3 0 4
_________
8 6 8
6 5 1…............Dejamos dos
espacios
__________
6 5 9 6 8
Estos son los enlaces del curso pasado:
ACTIVIDADES INTERACTIVAS
FICHAS PARA DESCARGAR
miércoles, 1 de octubre de 2014
Los números naturales
LOS NÚMEROS DE SEIS Y SIETE CIFRAS
El valor de cada cifra de un número
depende del lugar que ocupe.
SUMA Y RESTA DE NÚMEROS NATURALES
Colocamos los números en columnas,
haciendo coincidir unidades con unidaddes, decenas con decenas... y,
a continuación sumamos o restamos.
PROPIEDADES DE LA SUMA
Conmutativa: El orden de los sumando no altera el total de la suma
(el resultado). Ejemplo: 2 + 3 = 3 + 2 = 6
Asociativa: Para sumar tres números,
primero se suman dos de ellos y su resultado se suma con el tercero. Ejemplo: 2 + 3 + 4 = 5 + 4 =
9
PRUEBA DE LA RESTA
Una resta está bien hecha si la suma
del sustrayendo y la diferencia es igual al minuendo.
Ejemplo: 12 – 8 = 4
EL PARÉNTESIS EN SUMAS Y RESTAS
Utilizamos el paréntesis cuando
tenemos que realizar dos o más operaciones combinadas.
El paréntesis indica la operación que
hacemos en primer lugar.
Ejemplo: 30 – (15 + 12) = 30
– 27 = 2
ACTIVIDADES INTERACTIVAS
FICHAS PARA DESCARGAR
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